45岁的老蒋平时工作繁忙,对女儿关心不够,近期女儿成绩下滑,不想上学。为此他深感焦虑。脾气变得暴躁,他不知道如何帮助女儿提升成绩,也不知道怎么与她沟通,老蒋向社会工作者老陶求助,下列老陶的做法中,体现出教育者角色的是()
A.运用放松练习的技巧帮助老蒋缓解焦虑情绪,使其保持良好的心态
B.挖掘老蒋自身辅导女儿学习的经验,充分有效的激发他的潜在能力
C.辅导老蒋学习观察女儿情绪变化的有效方法,改变固有的沟通模式
D.协助老蒋与拥有初中数学资源的机构建立关系,使其获得适当服务
45岁的老蒋平时工作繁忙,对女儿关心不够,近期女儿成绩下滑,不想上学。为此他深感焦虑。脾气变得暴躁,他不知道如何帮助女儿提升成绩,也不知道怎么与她沟通,老蒋向社会工作者老陶求助,下列老陶的做法中,体现出教育者角色的是()
A.运用放松练习的技巧帮助老蒋缓解焦虑情绪,使其保持良好的心态
B.挖掘老蒋自身辅导女儿学习的经验,充分有效的激发他的潜在能力
C.辅导老蒋学习观察女儿情绪变化的有效方法,改变固有的沟通模式
D.协助老蒋与拥有初中数学资源的机构建立关系,使其获得适当服务
责编:cjb
扫码加学霸君领资料
扫码加学霸君领资料
扫码进群学习
扫码进群学习
扫码进群学习
扫码进群学习