为了促进青少年的自我认识,提高社会交往能力,发展积极的同辈关系,社会工作者老杨设计了”逐梦青春,不负韶华“青少年社交能力提升小组,下列活动中,最适合在小组工作成熟阶段开展的是()
A.镜中我,他人回顾促反思
B.你好呀,画出我的自画像
C.初探索,你分我享话困境
D.再回首,走向人生新阶段
为了促进青少年的自我认识,提高社会交往能力,发展积极的同辈关系,社会工作者老杨设计了”逐梦青春,不负韶华“青少年社交能力提升小组,下列活动中,最适合在小组工作成熟阶段开展的是()
A.镜中我,他人回顾促反思
B.你好呀,画出我的自画像
C.初探索,你分我享话困境
D.再回首,走向人生新阶段
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