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2015年社会工作者考试�级综�能力�日一练(8月7日)

导读:
在线测试本批《�日一练》试题,�查看答案�解�,并�留�题记录 >> 在线�题
�项选择题
1� (  )特��映了人类的需�和动物的需�具有本质区别。
A.动力性
B.独特性
C.社会性
D.对象性


2� 社会工作专业伦�守则中的“�守公�界��的内容体现了(  )。
A.社会工作者与�务对象的关系
B.社会工作者之间的关系
C.社会工作者与自己所处的工作机构的关系
D.社会工作者对社会工作专业的责任


3� 志愿者�与社会�务的动机�有��,有以自我为中心的动机,也有以利他和社会为中心的动机。下列属于以志愿者自我为中心的动机的是(  )。
A.希望帮助别人,希望世界�好
B.能表现和�明自己的�就
C.喜欢认识��年龄层的新朋�,�与一些活动,扩大社会接触�
D.�亲人�朋���师和家长的影�而�与�务


4� �学校社会工作者�郭��二年级的150�学生�放了“上网习惯调查表�.结果显示有7�学生�周上网时间超过50�时,且主�是玩网络游�,�郭�系�主任和家长,他们也�映这几�孩�的学习�绩�好,在家里也�和父�交�。�郭设计了6节�组活动,期望帮助他们�步�少上网次数,他采用的类型是(  )。
A.教育�组
B.�长�组
C.治疗�组
D.支��组


5� 妇女有�通过��途径和形�,管�国家事务,管��济和文化事业,管�社会事务的�利,关于其实现形�,以下�述中错误的是(   )。
A.�视培养�选拔女干部担任领导�员
B.女性心�细腻,因此社会团体任用干部时,应该��女士优先的原则
C.全国人民代表大会和地方�级人民代表大会中,应该有适"-3数�的妇女代表
D.应该�高妇女代表在全国人民代表大会和地方�级人民代表大会中的比例


6ã€� (  ï¼‰çš„逻辑方å�‘之一是研究者从ç�†è®ºå‡ºå�‘产生å�‡è®¾ï¼Œå†�去观察,并对观察ç»�验进行概括去支æŒ�ã€�å��对或修改该ç�†è®ºï¼Œæˆ–æ��出新ç�†è®ºã€‚
A.归纳推�
B.�设演绎法
C.类比推�
D.演绎推�


7�学校社会工作者张�招募��高二学生,就如何�高学习动力,�用互动模�开展�组工作。下列说法正确的是(  )。
A.互动模�旨在帮助组员了解�认识和探索自己
B.在互动模�中组员一般�自行为出现问题的人群
C.互动模�强调组员间的平等以�个体独立性
D.互动模�主�帮助组员学习新知识和新方法


8��社区居�了多�精神疾病康�者。社区社会工作者为此招募了6�居民担任志愿者开展结对�务。为了能更好地开展�务,社会工作者为志愿者仔细讲解了精神疾病康�者的一些特�,如担心���害怕环境�闹影��眠�情绪容易波动。这属于社会工作者对志愿者(   )的培训。


æœ�务ç�†å¿µå’Œä»·å€¼    
�务实务知识
�务实务技巧
�务信心��



多项选择题
9� ��在一家社会�务机构�行政工作,机构的宗旨是为�务对象谋�幸�和促进社会进步。在我国,社会�务机构的类型�以分为(  )
A.政府
B.�利性组织
C.群众团体组织
D.社会公益类事业��
E.社会�务类民间组织

10ã€� 关于社区工作的具体目标,下列æ��述中正确的是(  ï¼‰ã€‚
A.培养相互关怀和社区照顾的美德
B.推动社区居民�与
C.�高社区居民的社会�识
D.善用社区资�,满足社区需求
E.建立社区内��群体的�作关系


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