二、多项选择题
61.社会工作者小吕在某村开展社会工作助力脱贫攻坚服务项目，村里有一建档立卡贫困户，户主老钱有劳动能力，但拒绝参加就业扶贫项目，他今天找村委会主任要补助金，明天找村支书要救济品，村干部想了很多方法帮助老钱都不见成效。为有针对性的为老钱提供给帮助，小吕准备去老钱家做家访，入户前需要做的准备工作有（）
A.去邻居家了解老钱的家庭状况
B.向村委会主任了解老钱的情况
C.找民政专干查询老钱家以往接受救助的资料
D.为督促老钱自立自强，准备好服务协议让老钱签字
E.将老钱家至今未脱贫的原因归结为“多重问题的结果“
62、为了帮助精神病患者老张出院之后在社区进行康复,社会工作者小王来到老张淘中做家庭会谈,了解老张的日常起居情况和居住环境,探问老张与家人的交往状况之后,小王又联系了老张的主治医生,了解老张就诊和服药情况此外,小王还查阅了老张的社区档案,在上述工作中,小王运用的资料收集方法包括
A．询问
B.问卷调查
C．观察
D.利用已有资料
E.咨询
63,某社会工作服务机构与社区儿童绘本图书馆合作,面向社区内的学龄前儿童和家长开展“图书漂流”活动,并在暑期组织“悦读悦成长”社区亲子阅读大赛。这些工作旨在丰富儿童的社会活动、提升儿童自我认知能力和改善亲子关系。该机构的上述工作属于儿童支持服务中的()
A.家庭辅导
B.社会化引导人
C.亲职教育
D.娱乐和休闲
E.儿童问题辅导
64.为将某社区建设成“儿童友好社区”，社会工作者小王拟运用倡导的方法开展儿童友好社区建设工作，小王的正确做法有( )
A.在社区张贴海报，发放宣传单
B.在学校建设安全益智的儿童游乐场馆
C.开通“儿童友好社区建设"微信公众号
D.为受虐儿童提供社区紧急医疗与底护服务
E.举办儿童友好社区建设“金点子”征文比赛
65.社会工作者为青少年提供个案辅导，协助他们进行自我探索:开展青少年小组工作，训练其社交技巧:组织青少年参与志愿服务，提升他们的社会责任感。上述服 务体现了青少年社会工作更加重视( )
A.倡导优化社会环境
B.发挥群体性示范效应
C.维护青少年合法权益
D.预防青少年违法犯罪
E.促进青少年自我认同
66.某老年社会工作服务中心在建设“老年友好社区”工作中积极作为，根据社区老人的不同需求开展了多种为老服务，包括协助贫困老年人申请低保、组建“夕阳红志愿服务队”定期组织与社区幼儿园开展联谊活动、成立“银龄合唱团”等。上述服务满足了老年人( ) 的需要。
A.健康维护
B.经济保障
C.休闲娱乐
D.社会参与
E.居家安全
67.某科技公司开发出一款帮助老年人叫外卖和购买日用品的软件，以解决老年人吃饭难和购物难的问题，某社区很多老年人使用了此产品。社区社会工作者小李从促进老年人社会融合的理念出发，分析认为该软件虽然解决了老年人因身体功能和行动能力退化而产生的生活方面的困难，却没有关注到老年人心理和社会的需要。为减少老年人因使用这种生活软件对社会交往和社会融合的影响，小李可开展的服务有( )
A.在重阳节组织老年人到公园赏秋
B.为老年人提供“互联网购物”线上培训
C.组织志愿者协助行动不便的老年人逛超市
D.倡导体现“人际交往”理念的智慧养老服务
E入户为老年人提供一对一“网购”安全指导
68.社会工作者小王在与家庭暴力受害者小宋的面谈中发现，小宋已经出现了“受虐妇女综合征”的症状。小宋的下列表述中符合“受虐妇女综合证”的是( )
A.“家底暴力是社会因素造成的"
B.“我因为被家暴忠上了严重的抑郁”
C.“丈夫打我是因为我自己的问题造成的"
D.“床头打架床尾和，家家都是这样的”
E.“我觉得已经无法摆脱丈夫一次又一次的暴力了”
69.某社区建立了残疾人服务中心，在社区内积极开发就业岗位，帮助残疾人实现社区内就业，但在工作中仍面临残疾人自信心不足、参与度不高、社区内就业岗位不足、资金紧张和面向残疾人的专业服务缺乏等问题。针对上述情况，从增加支持性资源的角度，该中心的社会工作者应开展的工作包括( )
A.到当地人力资源和社会保障局争取用人指标
B.与企业接治协商，开发线上线下的就业岗位
C.发动社区社会组织，为残疾人提供关爱服务
D.引进社会工作服务机构，为残疾人提供专业服务
E.为残疾人办理个人住房抵押贷款，解决资金问题
70.王某强制隔离戒毒期满回到社区后，自暴自弃，既没有收入来源，又不出去工作也不与家人和邻居来往。一天，王某找到居委会，要求给予经济救助，并扬言自己身患传染病，若不给钱，就会做出过激行为。居委会工作人员耐心劝导，遭到王某的恶语攻击，遂将王某转介给社会工作者小张。
从王某的上述行为表现可以看出，王某具有矫正社会工作服务对象( )。
A.冲动好斗的人格特征
B.吸毒人员的生理特征
C.自卑消沉的心理特征
D.多重困难的生活特征
E.与社会脱节的社会特征
71.某市退役军人事务部门为落实退役军人事务部《关于促进新时代退役军人就业创业工作的意见》，购买了某社会工作服务机构的专项服务，为退役军.人开展就业创业扶持活动。下列服务中， 属于退役军人安置社会工作内容的有( )。
A.调查评估退役军人就业创业需
B.研究制定就业创业相关扶持政策
C.邀请创业成功的退役军人分享经验
D.组建退役军人就业创业专家指导团队
E.帮助退役军人建立就业创业互助小组
72.小军因伤致残入住康复医院...小方的下列表述中,运用了危机干预技巧的有()
A.“我已通知了你姐姐，她明天就来看你。”
B.“眼下有哪些事让你消沉，可否说来让我听听?”
C.“院里为你制定了周详的康复计划，你仍可凭一 技之长服务社会。”
D. “我理解从一个生龙活虎的人，突然变成饮食起居都耍靠人帮忙的这种感受。
E.“你很坚强，治疗那么痛苦都熬过来了，现在还有什么困难是不能克服的呢!”
73.老丁的妻子长期卧病在床，孩子正上初中，一家人依靠最低生活保障金和老丁当保安的收入维持生活。前段时间，老丁因公司解散而失业在家，想找比当保安收入更高的工作，但一直未能如愿，为此心情烦躁，常对儿子发脾气。为了帮助老丁一家，社会工作者小李开展了下列服务，其中属于就业救助的有( )
A.帮助老丁调整自我认知
B.帮助老丁儿子募集助学金
C.帮助老丁链接就业资源
D.协助老丁家申请医疗救助
E.帮助老丁改善亲子关系
74.社区居民...低保申请...小王在家访过程中需要做的有( )
A.观察老张一家的家居生活
B.走访老张之前的同事和朋友
C. 观察老张住所的空间大小
D.用量表测量老张的人际关系
E.了解老张左邻右舍的情况
75.在一次家庭面谈中...运用聚焦技巧进行提问适宜的问法有()
A.“您能给自己想要解决的问题排个序吗?
B.“您能说说还有其他想要解决的问题吗?”
C.“您能说一说想要解决这些问题的原因吗?”
D.“您能就前面提到的问题做进一步介绍吗?”
E.“您能说一说目前最想解决的问题是什么吗?”
76....一部分学生虽然有学习意愿，但对老师布置的学习任务，要么马虎对付，要么拖拖拉拉，影响了学习效果....( )
A.鼓励学生参与物理、化学.生物等课程的教学实验，分享感受与经验
B.对学生提出任务目标，及时检查执行情况，培养及时完成功课的习惯
C.开展历奇辅导，帮助学生经历新奇、体验冒险、挑战自我等方式激发潜
D.开展主题小组，模拟情景，提出任务，邀请组员竞标，培养积极生活态度
E.通过个案辅导的同感、接纳、尊重等工作技巧引导学生表达感受、宜泄情绪
77...广场舞扰民、宠物随地便溺.年轻人...压力大:老年人.... 照顾孙辈:他们都对社区事务无暇顾及...( )
A.为了保证社区居民的休息建议禁止居民在社区跳广场舞
B.培育“宠物俱乐部”社区社会组织，发掘和培养居民骨干
C.举办社区环保知识竞赛，鼓励居民以家庭为单位参加比赛_
D.举办“社区邻里节”，增进居民相互熟悉及对社区事务的关注
E.将居民会议时间安排在晚上或周末，且每次会议时间不宜过长
78. ...但因工作忙，不经常和罗奶奶联系因为行动不便，罗奶奶与邻居也很少来往，成天自己看电视，很少与保姆交流变得越来越沉默寡....拟为其建立网络化的社区支持。为了实现上述目标，小叶的正确做法有( )
A.帮助罗奶奶申请医疗救助
B.组织社区志愿者定期探访罗奶奶
C.帮助罗奶奶学会通过微信群与病友建立联系
D.联系省级医院专家定期为罗奶奶进行康复理疗
E.与子女联系并建议他们经常与罗奶奶“亲情连线”
79.“患儿家长互助小组”的新成员....又急又怕、陷入恐慌、悲伤与绝望之中。针对这一情況小马正确的做法有( )
A.对小明妈的负面情绪进行及时干预
B.与临床医生协商小明的临治疗方案
C.采用家庭治疗方法对小明和妈妈的亲子关系进行干预
D.动员“惠儿家长互助小组”成员对小明妈妈提供心理情感支持
E.鼓励小明妈妈在“患儿家长互助小组”中学习照护和康复经验
80....最后一次小组活动后，老张拟对小组工作进行综合评估..( )
A.进行社会工作者自我表现评估
B.使用量表对组员进行满意度评估
C.对组员进行访谈，了解他们接下来的需求
D.在这次小组活动中继续观察小组成员的表现
E.对组员职业生涯规划意识进行前后测的数据对比分析
