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案例二：
小芳在26岁那年被诊断为抑郁症，当时病情较为严重，入院治疗一段时间后回到家中。社会工作者入户评估时了解到,小芳年幼时父母离异，由母亲独自抚养长大。母亲希望她出人头地，对她要求很高。小芳很听话，即使不情愿也会按照母亲的要求去做;她几乎不与人来往，没有什么朋友。出院后，小芳一直遵从医嘱按时服药，睡眠质量仍然不好，经常半夜醒来无法入睡;看到身边的同龄人都在正常工作，她到压力更大了:她迫切希望自己能好起来,每当察觉自己状态不对时,都会努力调整，但收效甚微。小芳十分担心自己再也不能过上正常人的生活，她为此感到绝望。
结合评估情况，在精神科医生的支持下，社会工作者为小芳提供服务。社会工作者邀请小芳参加抑郁症居家康复讲座，还向她发放了知识手册;运用理性情绪疗法帮助她调整情绪;为她提供就业咨询，增强其就业信心;联系青年志愿者为她开展陪伴服务，帮助其重新适应社会;还邀请她的母亲加入抑郁症患者家庭互助会。一段时间后，小芳的状况有了明显改善。
问题:
1.结合案例，分析社会工作者从哪些方面对小芳进行了需求评估。
2.社会工作者从社区精神康复的角度为小芳提供了哪些服务?
第一问：根据案例描述，社会工作者对小芳的需求评估主要从以下几个方面进行：
1.个人层面：
（1）心理健康状况：评估小芳的抑郁症症状，包括睡眠质量、情绪波动、自我调节能力等。了解她对病情的认知和应对策略，以及是否遵从医嘱按时服药。
（2）生活自理能力：评估小芳在日常生活中的自理能力，包括饮食、卫生、家务等方面。了解她在出院后的日常生活安排和适应情况。
（3）职业发展：评估小芳的职业状况，包括她对工作的期望和现实差距。了解她的就业意愿和就业信心。
（4）情感支持：评估小芳的情感需求，包括她对情感支持和陪伴的需求。了解她对社会参与和重新融入社会的愿望。
2.环境层面：
（1）家庭背景：了解小芳的家庭情况，特别是父母离异及母亲对她高要求的影响。评估家庭支持系统，尤其是母亲的支持和理解程度。
（2）社会支持网络：评估小芳的社会交往情况，包括朋友关系和社交活动。了解她的社会支持资源，如是否有可以依赖的朋友或社区资源。
第二问：根据案例描述，社会工作者为小芳提供的社区精神康复服务主要包括以下几个方面：
1、个人层面：
（1）普及精神健康知识：邀请小芳参加抑郁症居家康复讲座，提供相关的知识手册，帮助她更好地理解和管理自己的病情。
（2）开展精神疾病患者康复训练：运用理性情绪疗法帮助小芳调整情绪，改变消极思维模式，提高应对压力的能力。
（3）提供咨询：提供就业咨询服务，帮助小芳增强就业信心，制定职业规划，寻找适合的工作机会。
（4）社会支持：联系青年志愿者为小芳开展陪伴服务，帮助她重新适应社会，增加社交互动。帮助小芳建立社会支持网络，减轻孤独感和无助感。
2、环境层面：
（1）家庭支持：邀请小芳的母亲加入抑郁症患者家庭互助会，提供家庭教育和支持，帮助母亲更好地理解和支持小芳。通过家庭互助会，增强家庭成员之间的沟通和理解，改善家庭关系。
（2）社区资源链接：协调社区资源，为小芳提供多方面的支持和服务，确保她能够得到全面的帮助。与精神科医生合作，确保小芳的治疗方案得到专业指导和监督
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