党的二十届三中全会考点解析
党的二十届三中全会介绍
(1)进一步全面深化改革、推进中国式现代化的重大意义和总体要求
(2)进一步全面深化改革、推进中国式现代化的系统部署
①高水平社会主义市场经济体制是中国式现代化的重要保障
②高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务
③教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑
④科学的宏观调控、有效的政府治理是发挥社会主义市场经济体制优势的内在要求
⑤城乡融合发展是中国式现代化的必然要求
⑥开放是中国式现代化的鲜明标识
⑦发展全过程人民民主是中国式现代化的本质要求
⑧法治是中国式现代化的重要保障
⑨中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化
⑩在发展中保障和改善民生是中国式现代化的重大任务
⑪中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化
⑫国家安全是中国式现代化行稳致远的重要基础
⑬国防和军队现代化是中国式现代化的重要组成部分
⑭党的领导是进一步全面深化改革、推进中国式现代化的根本保证
⑮中国式现代化是走和平发展道路的现代化
正确答案: B
答案解析: 本题考查中央社会工作部的核心职责。中央社会工作部负责统筹指导人民信访工作、统筹推进党建引领基层治理和基层政权建设、指导社会工作人才队伍建设等。
B选项不包括,“直接管理地方教育机构”不属于其职责,教育管理相关职责由教育部门承担。ABC均为中央社会工作部的核心职责。故本题选B。
依据:“《党和国家机构改革方案》提出要组建中央社会工作部。负责统筹指导人民信访工 作,指导人民建议征集工作,统筹推进党建引领基层治理和基层政权建设,统一领导 全国性行业协会商会党的工作,协调推动行业协会商会深化改革和转型发展,指导 混合所有制企业、非公有制企业和新经济组织、新社会组织、新就业群体党建工作, 指导社会工作人才队伍建设等,作为党中央职能部门。”
提示:易混淆中央社会工作部与其他部门职责,需明确各部门核心职能边界,避免职责归属错误。
正确答案: B
答案解析: A. 中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化:核心是推动绿色发展、保护生态环境,题干未涉及生态保护、绿色发展相关内容。
B. 开放是中国式现代化的鲜明标识:核心是加强对外交流合作、融入外部发展格局,机构搭建交流平台、推动区域合作,体现了开放的特征。
C. 城乡融合发展是中国式现代化的必然要求:核心是推动城乡要素流动、缩小城乡发展差距,题干未提及城乡之间的发展与合作内容。
D. 高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务:核心是推动经济发展的质量和效益提升,题干中机构的做法是通过开放助力高质量发展,核心体现的是开放的特征,而非高质量发展本身。
正确答案: B
答案解析: 本题对应的知识点为党的二十届历次全会精神。
A选项错误:全面建成小康社会是第一个百年奋斗目标,已在2020年实现,并非2035年目标。
B选项正确:党的二十届三中全会提出,到2035年,全面建成高水平社会主义市场经济体制,基本实现国家治理体系和治理能力现代化。
C选项错误:建成社会主义现代化强国是第二个百年奋斗目标,预计在2050年实现,并非2035年目标。
D选项错误:到2029年中华人民共和国成立八十周年时,完成本决定提出的改革任务,并非2035年目标。
综上所述,本题正确答案为B。
【教材原文依据】“党的二十届历次全会精神”章节明确表述:“党的二十届三中全会提出进一步全面深化改革的总目标是:继续完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化;到2035年,全面建成高水平社会主义市场经济体制,基本实现国家治理体系和治理能力现代化;到2029年中华人民共和国成立八十周年时,完成本决定提出的改革任务”。
【提示】需准确识记进一步全面深化改革总目标的阶段性时间节点及对应任务,避免混淆不同时期的目标要求。
正确答案: B
答案解析: 本题区分党的二十届历次全会审议通过的文件。
A选项《党和国家机构改革方案》是二十届二中全会审议通过的;
B选项《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》是二十届三中全会审议通过的;
C选项《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》是二十届四中全会审议通过的;
D选项《关于加强基层治理体系和治理能力现代化建设的意见》并非二十届三中全会文件。
故本题正确答案是B。
教材原文依据:“党的二十届历次全会精神”章节明确表述:“党的二十届三中全会审议通过《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》”。
提示:需准确对应党的二十届历次全会与审议文件的关系,避免混淆不同全会的核心文件内容。
正确答案: A
答案解析: 【考核知识点】党的二十届历次全会精神
【答案解析】本题对应的知识点为党的二十届三中全会关于改革主线的要求。
A选项正确:党的二十届三中全会提出进一步全面深化改革要坚持以制度建设为主线,核心目的是完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。
B选项错误:提高政府行政效率是制度建设的具体成效之一,并非核心目的,核心是完善制度体系。
C选项错误:坚持以制度建设为主线是优化、完善制度,而非减少制度数量,简化流程需在完善制度的基础上推进。
D选项错误:制度建设强调依法治理、规范治理,弱化个人意志的随意性,该选项与要求相悖。
综上所述,本题正确答案为A。
【教材原文依据】“党的二十届历次全会精神”章节明确表述:“党的二十届三中全会提出进一步全面深化改革的原则,包括坚持党的全面领导、坚持以人民为中心、坚持守正创新、坚持以制度建设为主线、坚持全面依法治国、坚持系统观念,核心目标是完善和发展中国特色社会主义制度”。
【提示】易混淆“制度建设的核心目的”与“具体成效”,需明确核心是完善中国特色社会主义制度,而非单纯追求效率提升等具体目标。
1、党的二十大的主题
“高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻新时代中国特色社会主义思想,弘扬伟大建党精神,自信自强、守正创新,踔厉奋发、勇毅前行,为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗”。
2、过去五年的工作和新时代十年的伟大变革
三件大事:①迎来中国共产党成立一百周年②中国特色社会主义进入新时代③完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务,实现第一个百年奋斗目标。
3、开辟马克思主义中国化时代化新境界
两个结合:必须同中国具体实际相结合,必须同中华优秀传统文化相结合。
4、新时代新征程中国共产党的使命任务
(1)中心任务:以中国式现代化推进复兴。
时间节点:2035年基本实现现代化。
(2)五个重大原则:
坚持和加强党的全面领导
坚持中国特色社会主义道路
坚持以人民为中心的发展思想
坚持深化改革开放
坚持发扬斗争精神
5、中国式现代化的中国特色和本质要求
内容:中国式现代化是人口规模巨大的现代化,是全体人民共同富裕的现代化,是物质文明和精神文明相协调的现代化,是人与自然和谐共生的现代化,是走和平发展道路的现代化。
6、社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设等方面的重大部署
(1)经济建设方面:加快构建新发展格局,着力推动高质量发展
(2)政治建设方面:发展全过程人民民主,保障人民当家作主
(3)文化建设方面:推进文化自信自强,铸就社会主义文化新辉煌
(4)社会建设方面:增进民生福祉,提高人民生活品质
(5)生态文明建设方面:推动绿色发展,促进人与自然和谐共生
7、教育科技人才、法治建设、国家安全等方面的重大部署
(1)教育科技人才方面:实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑
(2)法治建设方面:坚持全面依法治国,推进法治中国建设
(3)国家安全方面:推进国家安全体系和能力现代化
8、国防和军队建设、港澳台工作、外交工作等方面的重大部署
(1)国防和军队建设方面:一百年奋斗目标,开创国防和军队现代化新局面
(2)港澳台工作方面:坚持和完善“一国两制”,推进祖国统一
(3)外交工作方面:促进世界和平与发展,推动构建人类命运共同体
9、坚持党的全面领导和全面从严治党的重大部署
(1)总体要求:坚定不移全面从严治党,深入推进新时代党的建设新的伟大工程。全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴,关键在党。
(2)党的建设重点任务:坚持和加强党中央集中统一领导、坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂、建设堪当民族复兴重任的高素质干部队伍、增强党组织政治功能和组织功能、坚持以严的基调强化正风肃纪、坚决打赢反腐败斗争攻坚战持久战。
①深化党和国家机构改革,贯彻落实党的二十大作出的战略部署
坚持党的全面领导、坚持以人民为中心、坚持优化协同高效、坚持全面依法治国
②组建中央社会工作部
①“十五五”时期是基本实现社会主义现代化的关键时期:(2026—2030年)被定义为基本实现社会主义现代化的夯实基础、全面发力的关键时期。
②“十五五”时期经济社会发展的指导方针和主要目标:指导思想、必须遵循的原则、主要目标。
③“十五五”时期的战略任务和重大举措:现代化产业体系、科技自立自强/数字中国、强大国内市场/扩大内需、高水平市场经济体制、高水平开放、农业农村现代化/乡村振兴、农业农村现代化/乡村振兴、文化强国、民生与共同富裕、绿色转型、国家安全/平安中国、国防军队、全面从严治党。
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刘晓晨
社工女神
主讲:初级社会工作综合能力,初级社会工作实务,中级社会工作综合能力,中级社会工作实务,高级社会工作实务
中国人民大学硕士,社会工作师、心理咨询师,曾四次担任Ja(国际青年成就)大学生事业起航课程团队队长,在《社会福利》、《中国社会报》、《中国妇女报》、《中国发展简报》等报刊杂志发表专业文章20余篇。议题包括:儿童权利、社区发展、社会性别、NGO倡导等。

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刘战旗
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主讲:中级社会工作实务
社会工作专业硕士,高校社会工作副教授,多年社会工作专业教学、科研经验。

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何平
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北京某知名大学副教授、南开大学周恩来政府管理学院社会政策与社会工作专业博士、美国夏威夷大学社会工作学院访问学者。

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高校高级教师,社会工作师,多家社工机构督导,发表专业论文近30篇。参与北京市级、区级政府购买服务项目二十余项,近年来每年均参与北京市社工师资格考试辅导与各类社工项目评审、社区社工入职培训以及社区后备干部招录的笔试面试工作。

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主讲:初级社会工作实务,初级社会工作综合能力,中级社会工作综合能力
暨南国际大学社会工作博士、中级社会工作师,心理咨询师。曾任某高校社区管理与服务专业教研室主任,曾荣获民政部职业院校社工职业技能竞赛优秀指导老师,广东百名社工督导团成员,惠州市社会组织评估专家库成员。

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