养老机构照护

正确答案: B

答案解析: A 错误：刚入住不适应属于正常情况，不能直接重新安置。
B 正确：入住初期，社工应协助老人熟悉环境、了解可用资源，帮助适应机构生活。
C 错误：评估一般在入住前或入住时完成，不是刚入住后的服务重点。
D 错误：刚入住应先适应环境，而非直接安排劳动。

正确答案: B

答案解析: 本题考查老年社会工作中养老机构照护不同阶段社会工作者的服务内容。[|||]A选项错误：协助熟悉机构环境、了解机构资源属于老年人初入养老机构（入住初期）时，社会工作者开展的迎新服务内容，而非准备入住阶段的首要服务。[|||]B选项正确：在准备入住阶段，社会工作者首先要帮助老年人及其家人了解养老机构的规定和生活情形，让他们能更好地作出决定，为老人入住做好准备。[|||]C选项错误：对老年人进行重新安置，是在老年人入住养老机构一段时间后，确实不适应本机构生活时社会工作者才提供的服务。[|||]D选项错误：哀伤辅导主要用于处理老年人面临丧失、死亡或垂危阶段等心理社会问题，不属于入住准备阶段的服务内容。[|||]

正确答案: A

答案解析: 在入住养老机构一段时间后，老年人可能会有新的问题和需要。养老机构的生活常常时间性很强，非常有规律。对于固定的时间安排，老人常常只能遵守，缺乏自主决定权，尤其是个性化的需求有时会得不到重视，因而会觉得没有自尊。所有的需求都由养老机构满足也会逐渐使老年人产生依赖感。养老机构有的实行封闭管理，有的远离居民区，容易使老人产生社会疏离感和孤独感。不少老年人入住养老机构后要与他人合住，也会让他们觉得缺乏隐私。社会工作者要推动老年人关心和参与机构的政策制定与运作，关注老人的个别需求并协助解决（E选项正确）。社会工作者要强化老年人与家庭和社区的纽带（A选项正确），使老年人即便在机构养老，也不会陷入与社会隔离的境况。故选AE。
B选项错误，题干中没有涉及此内容，老张社会疏离感来源于亲属探望次数不多和养老院严格的作息时间也与自己随心所欲的性情格格不入。
C选项错误，老张的问题在于 “制度与个人习惯冲突”，而非 “不了解制度”。单纯学习制度未解决其需求与制度的矛盾，可能加剧其对环境的不适应，未触及问题核心。
D选项错误，尽管开展隐私教育活动可以提高养老院工作人员和其他老人对隐私问题的认识，但这是一种较为间接的方法，它不能立即改善老张的个人隐私状况，并且这种两人一间的房间布局涉及到养老院的客观情况，不是可以随意改变的。
故选AE选项。[|||][|||][|||][|||][|||][|||]

正确答案: A

答案解析: 本题考查养老机构等候阶段的社会工作服务内容，核心是关注等候期间老年人的焦虑情绪和家人的愧疚感，提供联络支持、消除疑惑、满足临时需求，区分等候阶段与入住后阶段的服务差异。
A选项正确：等候期间，陈阿姨对养老院生活充满担忧，带其和女儿参观养老院，能让陈阿姨直观了解养老院情况，缓解担忧，符合等候阶段的服务重点；
B选项正确：女儿因无法亲自照顾母亲心生愧疚，社会工作者与女儿保持联络、疏导愧疚感，贴合题干中 “家人愧疚” 的场景，属于等候阶段的核心服务；
C选项错误：协助熟悉养老院作息和流程，属于入住初期的服务内容，题干中陈阿姨仍处于等候阶段，尚未入住，故排除；
D选项正确：老年人在等候期间可能有临时照护需求，社会工作者链接社区资源满足其需求，符合等候阶段 “动员协调资源、满足特殊照护需求” 的要求；
E选项错误：帮助建立新的社交关系，属于入住之后的适应服务，等候阶段尚未进入养老院，无法开展，故排除。

正确答案: A

答案解析: 在准备入住和入住初期阶段，老年人及其家人和社会工作者都有一系列的工作要做。小到要带些什么物品入住都可能是需要老人和家人细心准备的事情。社会工作者要帮助老人及其家人了解机构的规定和生活中的情形，让他们能更好地作出决定，为入住做好准备。老年人初入养老机构，面临新的环境，需要有一个调整适应期。他们需要感受到他人对自己的接纳和友好，需要了解机构可以使用的具体资源（A选项正确），逐步建立起新的生活方式和生活圈子。社会工作者要为老年人开展迎新服务，让他们初入养老机构就能感受到自己受欢迎，并为他们及时答疑解惑建立新的社会支持网络。对于确实不适应本机构生活的老人，社会工作者要对他们进行重新安置。
B选项错误，若老人长期无法适应（如数周或数月后），可能需考虑转介或返回社区等 “重新安置” 方案。题干限定：“入住初期” 强调适应过程的开始阶段，此时首要任务是协助适应而非直接 “重新安置”，故此选项非初期服务内容。
C选项错误，评估通常在入住前或入住时完成（如机构的准入评估、社工的预介入评估），以确定服务需求和照护等级。题干已明确周奶奶 “准备入住”，说明评估可能已完成，或属于入住前环节，非 “入住初期” 的服务重点。
D选项错误，属于在等候期间的内容。[|||][|||][|||][|||][|||]