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妇女的婚姻、家庭工作

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妇女的婚姻、家庭工作考点解析

所属考试:社会工作者
授课老师:刘晓晨
所属科目:初级社会工作实务
考点标签: 了解
所属章节:第五章 妇女社会工作/第二节 妇女社会工作的主要内容/妇女的婚姻、家庭工作
所属版本:2025

妇女的婚姻、家庭工作介绍

(一)婚姻和家庭关系的调适
与传统社会性别对妇女角色的定位紧密相关。
(1)家庭工作的视角和原则
尊重和接纳多样性;重新调整权利;工作和家庭的协调和平衡;父母亲的职责同样重要,都需训练;社会应为家庭提供必要资源和服务。
(2)夫妻关系
(3)婆媳关系
(4)亲子关系
(5)家庭教育
合理运用方法: ①亲自养育,加强亲子陪伴;②共同参与,发挥父母双方的作用;③相机而教,寓教于日常生活之中; ④潜移默化,言传与身教相结合; ⑤严慈相济,关心爱护与严格要求并重;⑥尊重差异,根据年龄和个性特点进行科学引导⑦平等交流,予以尊重、理解和鼓励; ⑧相互促进,父母与子女共同成长 ⑨其他有益于未成年人全面发展、健康成长的方式方法。
(二)针对单亲母亲家庭的服务 
(1)单亲母亲家庭的界定和存在的问题
(2)如何看待单亲母亲家庭
(3)对单亲母亲家庭的服务

专题更新时间:2025/08/26 16:53:27

妇女的婚姻、家庭工作考点试题

单选题 1.为了帮助社区内的年轻家长改善亲子关系,社会工作者小王决定开办亲职辅导小组。督导者发现小王拟招募的组员均为年轻妈妈,为了提高小王的社会性别敏感,督导者应提醒小王()
A . 指导组员学习亲子沟通的技巧
B . 选编适合年轻妈妈的养育知识
C . 重视父亲在亲子关系中的责任
D . 关注祖辈在亲子关系中的作用

正确答案: C

答案解析: 性别敏感性的妇女社会工作的重点不在指导女性当好一个母亲的技巧上,不是加重母亲的责任和负疚感,而是要强调父亲的参与和家人的配合,重视父亲在亲子关系、儿童教育中所承担的责任
C选项正确,该建议直指性别分工的核心问题 —— 父亲责任缺位。通过主动邀请父亲参与小组、设计父母共同参与的活动,能打破 “母亲主导育儿” 的模式,符合社会性别敏感中 “倡导平等家庭角色” 的原则,从结构上推动亲子关系责任的均衡分配。
A选项错误,该措施聚焦于母亲个体技能提升,未触及 “父亲缺位” 的结构性问题,可能强化 “母亲应独自解决育儿问题” 的传统认知,不符合社会性别敏感的要求。
B选项错误,服务内容专门针对 “年轻妈妈”,默认育儿知识是女性需要掌握的技能,本质上延续了性别分工的不平等,未体现对父亲参与的关注。
D选项错误,祖辈参与可能缓解母亲的育儿压力,但本质是将育儿责任转移给其他女性(如祖母),仍未改变 “女性承担主要育儿责任” 的性别分工,无法体现对父亲参与的强调,不符合社会性别敏感的干预方向。

单选题 2.社会工作者小李在与社区中的已婚妇女接触中了解到。大多数家庭存在婆媳矛盾。在家务分工、晚辈教育、老人赡养、经济支配等方面婆媳观念是不一致的。经过分析,小李认为,老人的“从夫居、养儿防老”观念是导致婆媳矛盾的深层根源。小李的上述分析反映了()对家庭的影响。
A . 传统性别制度
B . 婆媳个人素质
C . 传统性别角色
D . 婆媳两代关系

正确答案: A

答案解析: 在传统的社会性别观念影响下,人们通常把婆媳问题归因为婆婆或媳妇个人的素质问题,这实际上是一个误区,对婆媳双方都不公平。这与我们的婚居制——男娶女嫁,随夫居有直接关系,如在广大的农村地区,妇女在结婚后就成为婆家的人,与自己的原生家庭断裂,而养儿防老的具体养老责任,如照顾老人日常生活起居等责任全落在媳妇身上,人们甚至将儿子不孝顺的罪名也落在媳妇身上,这些原因导致婆媳之间容易产生矛盾。因此,解决婆媳关系这个永久的问题要从根治性别制度入手。
题干中小李的分析指出,婆媳矛盾的核心并非个体差异或代际沟通问题,而是传统性别制度对家庭权力结构和责任分配的固化(如女性依附男性家庭、养老责任与性别绑定),这一制度性因素导致婆媳在现代家庭生活中产生观念冲突。
因此选A。
B. 婆媳个人素质:题干未将矛盾归因于个体素质(如性格、教育),排除。
C. 传统性别角色:若选此项,题干应侧重 “儿媳应全职家务” 等具体角色行为冲突,而非 “从夫居” 这类制度性安排,排除。
D. 婆媳两代关系:仅描述表面现象,未触及 “性别制度” 这一深层根源,排除。

多选题 3.下面关于性别视角的家庭工作原则的说法,正确的是( )。
A . 尊重接纳现实中家庭形式和婚姻形式的特殊性
B . 重新调整家庭权力,避免家庭暴力,冲突和资源分配不均
C . 社会应该为家庭提供必要的资源和服务,减轻家庭的负担
D . 工作和家庭生活的协调与平衡
E . 母亲的职责比父亲的职责重要,应该加强训练

正确答案: B

答案解析: 性别视角的家庭工作原则包括:
(1)尊重和接纳现实中家庭形式和婚姻形式的多样性(A选项错误)
(2)重新调整家庭权力,避免家庭暴力、冲突与资源分配不均(B选项正确)。
(3)工作和家庭生活的协调与平衡(D选项正确)。
(4)父亲的职责和母亲的职责同样重要(E选项错误),都需要训练,都要开展家庭教育。
(5)社会应该为家庭提供必要的资源和服务,减轻家庭的负担(C选项正确)。
故选BCD。

单选题 4.社会工作者小李在社区开展家庭服务时,发现部分家庭存在 “男主外、女主内” 的传统分工模式,妻子承担了全部家务和育儿责任,却常被指责 “没为家庭赚钱”。小李组织夫妻沟通工作坊,倡导夫妻共同承担家庭责任,并链接社区托育服务减轻女性负担。小李的做法体现了性别视角家庭工作的(  )原则。
A . 尊重家庭形式多样性
B . 重新调整家庭权力
C . 协调工作与家庭生活平衡
D . 提供社会资源支持家庭

正确答案: B

答案解析: 性别视角的家庭工作原则包括:
(1)尊重和接纳现实中家庭形式和婚姻形式的多样性。
(2)重新调整家庭权力,避免家庭暴力、冲突与资源分配不均。
(3)工作和家庭生活的协调与平衡。
(4)父亲的职责和母亲的职责同样重要,都需要训练,都要开展家庭教育。
(5)社会应该为家庭提供必要的资源和服务,减轻家庭的负担
B 选项正确:小李通过倡导夫妻共同承担家庭责任,打破 “男主外、女主内” 导致的权力不均,解决资源分配不平等和女性受压迫的问题,符合 “重新调整家庭权力” 原则。
A 选项错误:案例未涉及对不同家庭形式(如同性婚姻、单亲家庭)的尊重,而是聚焦权力不平等问题。
C 选项错误:“协调工作与家庭生活平衡” 强调帮助家庭成员平衡职业与家庭责任,案例核心是改变权力结构,而非时间分配。
D 选项错误:链接托育服务虽体现资源支持,但这是实现权力调整的手段,并非服务的核心原则。
故选B选项。

单选题 5.马先生和陈女士育有一子,陈女士全职照顾家庭。随着孩子学业辅导难度增加,陈女士越来越力不从心,加之孩子进入青春期,陈女士缺乏与孩子沟通的技巧,母子俩经常吵架。陈女士为此向社会工作者孙姐求助。孙姐的下列做法中,体现性别视角家庭工作原则的是()。
A . 增进马先生与孩子的沟通互动
B . 教授陈女士与孩子的沟通技巧
C . 鼓励陈女士外出减少亲子冲突
D . 建议改由马先生负责教育孩子

正确答案: A

答案解析: 性别视角的家庭工作原则包括:
(1)尊重和接纳现实中家庭形式和婚姻形式的多样性。
(2)重新调整家庭权力,避免家庭暴力、冲突与资源分配不均。
(3)工作和家庭生活的协调与平衡。
(4)父亲的职责和母亲的职责同样重要,都需要训练,都要开展家庭教育。
(5)社会应该为家庭提供必要的资源和服务,减轻家庭的负担。
A选项正确,该做法打破了 “育儿是母亲专属责任” 的传统性别分工,通过促进父亲参与育儿,实现家庭责任的重新分配,符合性别视角中 “倡导平等家庭角色” 的原则。马先生的参与既能缓解陈女士的压力,也能为孩子提供更多元的沟通对象,从结构上改善家庭互动模式。
B选项错误,此做法仅针对陈女士的个体能力,未触及 “育儿责任过度集中于母亲” 的结构性问题。性别视角强调从家庭分工层面干预,而非单纯提升个体技能,否则可能强化 “母亲应独自解决育儿问题” 的传统认知。
C选项错误,该建议通过 “逃避冲突” 缓解表面矛盾,未解决育儿责任分配不均的根本问题。陈女士的外出可能暂时减少冲突,但会导致育儿责任进一步转移(如由祖辈或保姆承担),仍未改变性别分工模式,不符合性别平等原则。
D选项错误,此建议将育儿责任从母亲完全转移给父亲,本质是用一种性别分工取代另一种,仍未实现 “共同承担” 的平等目标。性别视角倡导的是责任共享,而非简单更换责任主体,否则可能引发新的家庭权力矛盾(如父亲主导教育决策权)。

大咖讲解:妇女的婚姻、家庭工作

刘晓晨
社会工作者
中国人民大学硕士,社会工作师、心理咨询师,曾四次担任Ja(国际青年成就)大学生事业起航课程团队队长,在《社会福利》、《中国社会报》、《中国妇女报》、《中国发展简报》等报刊杂志发表专业文章20余篇。议题包括:儿童权利、社区发展、社会性别、NGO倡导等。
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徐龙超
社会工作者
暨南国际大学社会工作博士、中级社会工作师,心理咨询师。曾任某高校社区管理与服务专业教研室主任,曾荣获民政部职业院校社工职业技能竞赛优秀指导老师,广东百名社工督导团成员,惠州市社会组织评估专家库成员。
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(4)婚姻暴力带来的后果:对妇女,身体上伤害,心理上恐惧、无助等;对孩子,攻击性行为,内在情绪焦虑和害怕。
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对任何领域的任何一个计划行动,包括立法、政策或项目计划等对女性和男性产生的影响进行分析,将性别分析纳入社会决策过程即是将性别问题纳入决策主流的过程。 社会性别决策主流化是一个战略,把对女性和男性的关注、经历作为在政治、经济和社 会等各领域中设计、执行、跟踪、评估政策和项目计划的不可分割的一部分来考虑,以使女性和男性能平等受益,逐渐消除性别不平等的现象,最终达到社会性别平等。

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