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青少年社会工作的特点

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青少年社会工作的特点考点解析

所属考试:社会工作者
授课老师:刘晓晨
所属科目:初级社会工作实务
考点标签: 了解
所属章节:第三章 青少年社会工作/第一节 青少年的特点及需要/青少年社会工作的特点及原则
所属版本:2025

青少年社会工作的特点介绍

青少年社会工作的特点
(1)在价值理念上更突出对青少年群体的多元化和主体性的尊重与接纳
(2)在社会工作专业方法方面更强调促进青少年自我认同和发挥群体示范性效应方面的整合性应用
(3)更加注重在优化社会环境方面的政策倡导

专题更新时间:2025/08/26 16:53:21

青少年社会工作的特点考点试题

多选题 1.社区内多名青少年因缺乏课外活动场所,常聚集在街角打闹,引发居民不满。社会工作者计划开展服务,下列哪些做法体现了青少年社会工作的主要特点?()
A . 组织青少年成立兴趣小组,通过榜样带动群体行为改善
B . 仅关注个别打闹较严重的青少年,为其提供一对一辅导
C . 向社区居委会提议增设青少年活动中心,优化社区环境
D . 采用单一的心理疏导方法,忽视其他专业方法的结合
E . 引导青少年参与活动中心的设计规划,增强其自我认同

正确答案: A

答案解析: 由青少年社会工作的概念出发,我们认为青少年社会工作应具有以下一些主要特点。
1.在价值理念上更突出对青少年群体的多元化和主体性的尊重与接纳。
青少年期是人生的“多事之秋”,“反叛”、要求独立以及不断面临着“心理断乳”而带来的震荡,是这一时期青少年身心发展和社会成长的主要状态。标新立异、唯我独尊、追求自由等,是许多问题青少年的主要行为特征。因此,要做好青少年的社会工作,社会工作者就更加需要秉持和运用接纳、不批判、尊重、保密、个别化和服务对象自决等社会工作价值原则。
2.在专业方法上更强调在促进青少年自我认同和发挥群体示范性效应方面的整合性应用(AE选项正确)
3.更加注重优化社会环境方面的政策倡导(C选项正确)
青少年的发展性需求是社会工作者首先关注的工作重点。社会工作者必须具备了解青少年需求的意识和技术。同时,青少年的发展深受家庭、学校、社会环境的影响,社会工作者需要充分了解青少年成长的社会环境以及对青少年成长的影响,需要从青少年群体本身、社会环境,以及二者的互动过程中去开展各类社会工作服务。通过政策倡导,促进青少年个体及其家庭、学校、社区、社会等社会环境的优化,是青少年社会工作服务的重要内容。
选项 B 忽视群体效应,选项 D 缺乏方法整合,均不符合特点。正确答案为 ACE。

单选题 2.以下关于青少年社会工作的特点的描述不正确的是( )。
A . 在价值理念上更突出对青少年群体的多元化和主体性的尊重与接纳
B . 在社会工作专业方法方面,更强调在促进青少年自我认同和发挥群体示范性效应方面的整合性应用
C . 更加注重在优化社会环境方面的政策倡导
D . 在价值理念上更突出对青少年群体的单一性的接纳

正确答案: D

答案解析: 青少年社会工作的特点
由青少年社会工作的概念出发,我们认为青少年社会工作应具有以下一些主要特点。
1.在价值理念上更突出对青少年群体的多元化和主体性的尊重与接纳(A选项正确,D选项错误)
2.在专业方法上更强调在促进青少年自我认同和发挥群体示范性效应方面的整合性应用(B选项正确)
3.更加注重优化社会环境方面的政策倡导(C选项正确)
注意,题目问的是【不正确】的,故选D选项。

大咖讲解:青少年社会工作的特点

刘晓晨
社会工作者
中国人民大学硕士,社会工作师、心理咨询师,曾四次担任Ja(国际青年成就)大学生事业起航课程团队队长,在《社会福利》、《中国社会报》、《中国妇女报》、《中国发展简报》等报刊杂志发表专业文章20余篇。议题包括:儿童权利、社区发展、社会性别、NGO倡导等。
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徐龙超
社会工作者
暨南国际大学社会工作博士、中级社会工作师,心理咨询师。曾任某高校社区管理与服务专业教研室主任,曾荣获民政部职业院校社工职业技能竞赛优秀指导老师,广东百名社工督导团成员,惠州市社会组织评估专家库成员。
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青少年社会工作概述

(一)青少年社会工作的概念
青少年社会工作服务指以青少年为对象,整合运用社会工作专业价值、理论、方法和技巧,协助其提升解决问题的能力,恢复、改善及提高其社会功能,促进其健康成长和全面发展的社会服务活动。
(二)青少年社会工作的层面
微观:针对个人层面
中观:针对家庭和小组层面
宏观:针对组织和社区层面
(三)青少年社会工作的类型
针对青少年的生理、心理和社会发展
针对已经发生问题的青少年的个人、家庭、社区环境的改善
针对个人及其家庭、学校、社区现状的预防性工作

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青少年的需要及问题

青少年的界定
1、生理观点:各方面快速发育,即将具有生育能力的时期;
2、心理观点:心智达到一定的成熟状态,具有抽象与逻辑思考的能力;
3、社会学观点:青少年开始于性成熟之始,何时结束由社会标准所决定;
4、法律规定:不满18周岁的为未成年人;
青少年的特点
1、生理发展的角度:处于青春发育期,身体外形和内部迅速变化,神经系统高度发达、性成熟;
2、心理发展的角度:智力、情绪和情感、自我意识、性格、性意识、成长和发展性需求,都呈现主体与客体互动、动荡与稳定结合、突变与渐变的统一等特点。
青少年的需要
1)接纳自己身体与容貌,表现符合社会所规范的性别角色需求;
(2)个体与同伴发展适当的人际关系;
(3)追求个体情绪的独立自主,少依附父母及其他人;
(4)自食其力,寻求经济独立;
(5)对未来的生涯做准备;
(6)发展符合社会期望的认知技能和概念;
(7)努力表现负责任的行为,追求理想和抱负;
(8)对未来的婚姻和家庭做准备;
(9)建立个体的价值体系,符合现实世界的需求。
我国青少年的问题
1、贫困问题;
2、亲子关系问题;
3、心理健康问题;
4、厌学问题;
5、网瘾问题;
6、婚恋问题;
7、犯罪问题;
8、社会参与问题。
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青少年社会工作的特点及原则

青少年社会工作的特点及原则
1、青少年社会工作的特点
(1)在价值理念上更突出对青少年群体的多元化和主体性的尊重与接纳
(2)在社会工作专业方法方面更强调促进青少年自我认同和发挥群体示范性效应方面的整合性应用
(3)更加注重在优化社会环境方面的政策倡导
2、青少年社会工作的原则
尊重青少年的价值与尊严、接纳与关爱青少年、注重青少年的个别需求、协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力。
主体性原则、发展性原则、整体性原则。
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青少年的界定

青少年的界定
1、生理观点:各方面快速发育,即将具有生育能力的时期;
2、心理观点:心智达到一定的成熟状态,具有抽象与逻辑思考的能力;
3、社会学观点:青少年开始于性成熟之始,何时结束由社会标准所决定;
4、法律规定:不满18周岁的为未成年人;

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青少年的特点与需要

青少年的需要
1)接纳自己身体与容貌,表现符合社会所规范的性别角色需求;
(2)个体与同伴发展适当的人际关系;
(3)追求个体情绪的独立自主,少依附父母及其他人;
(4)自食其力,寻求经济独立;
(5)对未来的生涯做准备;
(6)发展符合社会期望的认知技能和概念;
(7)努力表现负责任的行为,追求理想和抱负;
(8)对未来的婚姻和家庭做准备;
(9)建立个体的价值体系,符合现实世界的需求。

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青少年的问题

我国青少年的问题
1、贫困问题;
2、亲子关系问题;
3、心理健康问题;
4、厌学问题;
5、网瘾问题;
6、婚恋问题;
7、犯罪问题;
8、社会参与问题。

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青少年社会工作的原则

青少年社会工作的原则
尊重青少年的价值与尊严、接纳与关爱青少年、注重青少年的个别需求、协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力。
主体性原则、发展性原则、整体性原则。

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