家庭社会工作的基本内涵考点解析
家庭社会工作的基本内涵介绍
家庭社会工作基本内涵
1、家庭社会工作的基本含义:运用社会工作专业理论和方法帮助家庭解决面临的困难,使其更好发挥家庭的社会功能,以满足所有家庭成员的发展和情感需要的专业服务活动。
在这个定义中,需要注意以下3点:运用专业理论和方法开展的专业服务活动、目的帮助有需要的家庭更好发挥家庭功能、关注整个家庭成员的需要
2、家庭社会工作的基本特征:
(1)针对家庭的日常生活和沟通交流方式进行干预
(2)协助家庭成员改善家庭困扰产生的环境因素
(3)为家庭成员提供直接、具体的支持和帮助
3、家庭社会工作的基本功能:
(1)增强家庭能力,帮助家庭成员做好改变的准备
(2)结合家庭治疗和支持,保障家庭维持有效家庭功能
(3)促进家庭功能的完善,维护家庭成员有效、满意的日常生活方式
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正确答案: A
答案解析: 所谓家庭社会工作是指运用社会工作的专业理论和方法帮助家庭解决面临的困难,更好发挥家庭的社会功能,以满足所有家庭成员的发展和情感需要的专业服务活动(D选项错误)。在这个定义中,需要注意以下3点:
(1)家庭社会工作是运用社会工作的专业理论和方法而开展的专业服务活动(A对)
(2)家庭社会工作的目的是帮助有需要的家庭更好地发挥家庭的社会功能(B对)
(3)家庭社会工作关注整个家庭成员的需要(C对)
故选ABC。
E选项错误,家庭社会工作不仅关注那些处于危机或者社会困难当中的家庭解决其面临的困难,同时关注其他有需要的家庭,帮助他们更好地发挥社会功能,以满足家庭成员的成长发展以及各种情感的需要
正确答案: B
答案解析: 虽然不同类型的家庭社会工作在形式上有所不同,但共有一些基本特征:①针对家庭的日常生活和沟通交流方式进行干预(A选项正确);②协助家庭成员改善家庭困扰产生的环境因素(C选项正确);③为家庭成员提供直接、具体的支持和帮助(D选项正确)。
结合题干可知,B项不属于家庭社会工作特点。因此选B。
正确答案: A
答案解析: 根据家庭社会工作对家庭改变所发挥的作用,它主要具有以下3个方面的功能:
(1)增强家庭改变的能力,帮助家庭成员做好改变的准备(B选项)。
(2)结合家庭的治疗和支持,为家庭维持有效的家庭功能提供保障(C选项)。
(3)促进家庭功能的改善,巩固家庭成员有效、满意的日常生活方式(E选项)。
题目问的是【不包括】的,故选AD。
正确答案: B
答案解析: A选项错误,仅关注学习成绩,未触及家庭互动模式的核心问题,且 “要求” 的方式可能加重父母与小彬的矛盾,不符合社会工作的赋能理念,故 A 错误。
C选项错误,聚焦于小彬的 “问题行为”,而非家庭互动关系的调整,属于治标不治本,且可能忽视父母教养方式的责任,故 C 错误。
D选项错误,看似涉及沟通,但未深入反思父母管教方式的根本问题(如溺爱与责骂的极端化),沟通调整缺乏针对性,故 D 不够准确。
B选项正确,小彬因从小受宠、父母管教方式不当(总是顺着他),在考试失利被责骂后,通过沉迷网络游戏逃避现实。社会工作者的介入切入点是 “家庭成员间的互动关系”,需从家庭系统视角解决问题。小彬的问题根源在于父母长期不当的教养方式(过度溺爱→突然责骂),导致其心理承受力弱、行为偏差。社会工作者需引导父母反思管教模式,从源头调整家庭互动,符合 “家庭成员互动关系” 的介入方向。家庭系统理论认为,个体问题常源于家庭互动失衡,改变父母的教养方式可直接改善小彬的成长环境,而非仅针对其行为进行矫正。故B选项正确。
家庭社会工作的定义
(一)家庭社会工作基本内涵
1、家庭社会工作的基本含义:运用社会工作专业理论和方法帮助家庭解决面临的困难,使其更好发挥家庭的社会功能,以满足所有家庭成员的发展和情感需要的专业服务活动。
在这个定义中,需要注意以下3点:运用专业理论和方法开展的专业服务活动、目的帮助有需要的家庭更好发挥家庭功能、关注整个家庭成员的需要
2、家庭社会工作的基本特征:
(1)针对家庭的日常生活和沟通交流方式进行干预
(2)协助家庭成员改善家庭困扰产生的环境因素
(3)为家庭成员提供直接、具体的支持和帮助
3、家庭社会工作的基本功能:
(1)增强家庭能力,帮助家庭成员做好改变的准备
(2)结合家庭治疗和支持,保障家庭维持有效家庭功能
(3)促进家庭功能的完善,维护家庭成员有效、满意的日常生活方式
(二)家庭社会工作与家庭治疗的关系
1、家庭社会工作与家庭治疗的区别
起源不同:家庭社会工作比较早,其源于友好访问员;家庭治疗心理治疗延伸到家庭
关注焦点不同:社工关注更广泛;治疗焦点是家庭
工作理念不同:社工强调人在情境中;治疗强调家庭系统的服务理念,成员之间的互动和结构
专业关系不同:社工要建立良好关系;治疗缺乏
2、家庭社会工作与家庭治疗的联系:服务领域、服务模式、服务理念、工作人员
(三)家庭与家庭社会工作
家庭的类型:
1、核心家庭:一对夫妇及其未婚子女组成的家庭类型。
2、主干家庭:父母与一对已婚的子女共同居住生活的家庭类型。
3、联合家庭:父母与多对已婚子女共同居住的家庭类型。
4、单亲家庭:父母一方与未婚子女共同居住生活,如离婚、丧偶、未婚生育。
5、领养家庭:夫妇双方都有收入而没有孩子的家庭类型。
6、寄养家庭:父母亲暂时托管和抚养未成年子女。
家庭社会工作的基本假设
1、家庭支持是家庭成员社会生活的基础:家庭成员生活的主要场所、家庭生活的改善离不开成员的支持;
2、家庭中心视角是把握家庭成员需求的关键:家庭资源、家庭成员互动、自然环境中;
3、家庭危机是促使家庭成员改变的重要契机:首先解决危机,进而预防危机产生;
4、生态视角是理解家庭内外部环境的重要依据:生态视角、人在情境中。
家庭社会工作与家庭治疗的关系
1、家庭社会工作与家庭治疗的区别
起源不同:家庭社会工作比较早,其源于友好访问员;家庭治疗心理治疗延伸到家庭
关注焦点不同:社工关注更广泛;治疗焦点是家庭
工作理念不同:社工强调人在情境中;治疗强调家庭系统的服务理念,成员之间的互动和结构
专业关系不同:社工要建立良好关系;治疗缺乏
2、家庭社会工作与家庭治疗的联系:服务领域、服务模式、服务理念、工作人员
家庭与家庭社会工作
家庭的类型:
1、核心家庭:一对夫妇及其未婚子女组成的家庭类型。
2、主干家庭:父母与一对已婚的子女共同居住生活的家庭类型。
3、联合家庭:父母与多对已婚子女共同居住的家庭类型。
4、单亲家庭:父母一方与未婚子女共同居住生活,如离婚、丧偶、未婚生育。
5、领养家庭:夫妇双方都有收入而没有孩子的家庭类型。
6、寄养家庭:父母亲暂时托管和抚养未成年子女。
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刘晓晨
社工女神
主讲:初级社会工作综合能力,初级社会工作实务,中级社会工作综合能力,中级社会工作实务,高级社会工作实务
中国人民大学硕士,社会工作师、心理咨询师,曾四次担任Ja(国际青年成就)大学生事业起航课程团队队长,在《社会福利》、《中国社会报》、《中国妇女报》、《中国发展简报》等报刊杂志发表专业文章20余篇。议题包括:儿童权利、社区发展、社会性别、NGO倡导等。

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刘战旗
案例讲解透彻
主讲:中级社会工作实务
社会工作专业硕士,高校社会工作副教授,多年社会工作专业教学、科研经验。

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何平
干货十足
主讲:中级社会工作法规与政策
北京某知名大学副教授、南开大学周恩来政府管理学院社会政策与社会工作专业博士、美国夏威夷大学社会工作学院访问学者。

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马海燕
善于归纳总结,举实例讲考点,通俗易懂。
主讲:初级社会工作综合能力
高校高级教师,社会工作师,多家社工机构督导,发表专业论文近30篇。

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徐龙超
技巧好记实用
主讲:初级社会工作实务,初级社会工作综合能力
暨南国际大学社会工作博士、中级社会工作师,心理咨询师。曾任某高校社区管理与服务专业教研室主任,曾荣获民政部职业院校社工职业技能竞赛优秀指导老师,广东百名社工督导团成员,惠州市社会组织评估专家库成员。

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杨立伟
人帅课精彩
主讲:公共基础知识,中级社会工作法规与政策,公共基础知识
233网校独家授课老师,曾任职多家公考类教育机构从事专职讲师,主讲社工、公共基础知识,政法干警文综等课程。
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