家庭社会工作与家庭治疗的关系考点解析
家庭社会工作与家庭治疗的关系介绍
家庭社会工作与家庭治疗的关系
1、家庭社会工作与家庭治疗的区别
起源不同:家庭社会工作比较早,其源于友好访问员;家庭治疗心理治疗延伸到家庭
关注焦点不同:社工关注更广泛;治疗焦点是家庭
工作理念不同:社工强调人在情境中;治疗强调家庭系统的服务理念,成员之间的互动和结构
专业关系不同:社工要建立良好关系;治疗缺乏
2、家庭社会工作与家庭治疗的联系:服务领域、服务模式、服务理念、工作人员
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正确答案: A
答案解析: D选项应该是家庭社会工作更强调人在情境中,而不是家庭治疗。
E选项说只有心理学,错误,因为家庭治疗的指导理论不仅限于心理学,还包括系统理论、沟通理论等。家庭治疗是一个跨学科领域,综合了多种理论基础。
故本题答案为ABC。
正确答案: A
答案解析: 家庭治疗是时兴于20世纪六七十年代的一种治疗模式,焦点主要集中在家庭本身的结构和互动关系(A选项正确),它以整个家庭作为关注的焦点。
家庭治疗更为注重家庭系统的服务理念,关注家庭成员之间的互动方式和结构。
家庭治疗更多地在离开家庭自然生活场景的辅导室进行。
B错误。家庭治疗并非仅限于医院场景,社会工作者、心理咨询师等均可在社区、学校等场所开展,且其重点是家庭关系而非 “以家庭为单位的医疗服务”。
C错误。家庭病床属于医疗服务范畴,侧重为患者提供居家护理,与家庭治疗的 “心理 - 社会干预” 本质无关。
D错误。此选项描述的是医疗巡诊服务,属于临床医疗范畴,不涉及家庭系统的关系调整,与家庭治疗无关。
家庭社会工作的定义
(一)家庭社会工作基本内涵
1、家庭社会工作的基本含义:运用社会工作专业理论和方法帮助家庭解决面临的困难,使其更好发挥家庭的社会功能,以满足所有家庭成员的发展和情感需要的专业服务活动。
在这个定义中,需要注意以下3点:运用专业理论和方法开展的专业服务活动、目的帮助有需要的家庭更好发挥家庭功能、关注整个家庭成员的需要
2、家庭社会工作的基本特征:
(1)针对家庭的日常生活和沟通交流方式进行干预
(2)协助家庭成员改善家庭困扰产生的环境因素
(3)为家庭成员提供直接、具体的支持和帮助
3、家庭社会工作的基本功能:
(1)增强家庭能力,帮助家庭成员做好改变的准备
(2)结合家庭治疗和支持,保障家庭维持有效家庭功能
(3)促进家庭功能的完善,维护家庭成员有效、满意的日常生活方式
(二)家庭社会工作与家庭治疗的关系
1、家庭社会工作与家庭治疗的区别
起源不同:家庭社会工作比较早,其源于友好访问员;家庭治疗心理治疗延伸到家庭
关注焦点不同:社工关注更广泛;治疗焦点是家庭
工作理念不同:社工强调人在情境中;治疗强调家庭系统的服务理念,成员之间的互动和结构
专业关系不同:社工要建立良好关系;治疗缺乏
2、家庭社会工作与家庭治疗的联系:服务领域、服务模式、服务理念、工作人员
(三)家庭与家庭社会工作
家庭的类型:
1、核心家庭:一对夫妇及其未婚子女组成的家庭类型。
2、主干家庭:父母与一对已婚的子女共同居住生活的家庭类型。
3、联合家庭:父母与多对已婚子女共同居住的家庭类型。
4、单亲家庭:父母一方与未婚子女共同居住生活,如离婚、丧偶、未婚生育。
5、领养家庭:夫妇双方都有收入而没有孩子的家庭类型。
6、寄养家庭:父母亲暂时托管和抚养未成年子女。
家庭社会工作的基本假设
1、家庭支持是家庭成员社会生活的基础:家庭成员生活的主要场所、家庭生活的改善离不开成员的支持;
2、家庭中心视角是把握家庭成员需求的关键:家庭资源、家庭成员互动、自然环境中;
3、家庭危机是促使家庭成员改变的重要契机:首先解决危机,进而预防危机产生;
4、生态视角是理解家庭内外部环境的重要依据:生态视角、人在情境中。
家庭社会工作基本内涵
1、家庭社会工作的基本含义:运用社会工作专业理论和方法帮助家庭解决面临的困难,使其更好发挥家庭的社会功能,以满足所有家庭成员的发展和情感需要的专业服务活动。
在这个定义中,需要注意以下3点:运用专业理论和方法开展的专业服务活动、目的帮助有需要的家庭更好发挥家庭功能、关注整个家庭成员的需要
2、家庭社会工作的基本特征:
(1)针对家庭的日常生活和沟通交流方式进行干预
(2)协助家庭成员改善家庭困扰产生的环境因素
(3)为家庭成员提供直接、具体的支持和帮助
3、家庭社会工作的基本功能:
(1)增强家庭能力,帮助家庭成员做好改变的准备
(2)结合家庭治疗和支持,保障家庭维持有效家庭功能
(3)促进家庭功能的完善,维护家庭成员有效、满意的日常生活方式
家庭与家庭社会工作
家庭的类型:
1、核心家庭:一对夫妇及其未婚子女组成的家庭类型。
2、主干家庭:父母与一对已婚的子女共同居住生活的家庭类型。
3、联合家庭:父母与多对已婚子女共同居住的家庭类型。
4、单亲家庭:父母一方与未婚子女共同居住生活,如离婚、丧偶、未婚生育。
5、领养家庭:夫妇双方都有收入而没有孩子的家庭类型。
6、寄养家庭:父母亲暂时托管和抚养未成年子女。
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刘晓晨
社工女神
主讲:初级社会工作综合能力,初级社会工作实务,中级社会工作综合能力,中级社会工作实务,高级社会工作实务
中国人民大学硕士,社会工作师、心理咨询师,曾四次担任Ja(国际青年成就)大学生事业起航课程团队队长,在《社会福利》、《中国社会报》、《中国妇女报》、《中国发展简报》等报刊杂志发表专业文章20余篇。议题包括:儿童权利、社区发展、社会性别、NGO倡导等。

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刘战旗
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主讲:中级社会工作实务
社会工作专业硕士,高校社会工作副教授,多年社会工作专业教学、科研经验。

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何平
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主讲:中级社会工作法规与政策
北京某知名大学副教授、南开大学周恩来政府管理学院社会政策与社会工作专业博士、美国夏威夷大学社会工作学院访问学者。

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主讲:初级社会工作综合能力
高校高级教师,社会工作师,多家社工机构督导,发表专业论文近30篇。

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徐龙超
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主讲:初级社会工作实务,初级社会工作综合能力
暨南国际大学社会工作博士、中级社会工作师,心理咨询师。曾任某高校社区管理与服务专业教研室主任,曾荣获民政部职业院校社工职业技能竞赛优秀指导老师,广东百名社工督导团成员,惠州市社会组织评估专家库成员。

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杨立伟
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主讲:公共基础知识,中级社会工作法规与政策,公共基础知识
233网校独家授课老师,曾任职多家公考类教育机构从事专职讲师,主讲社工、公共基础知识,政法干警文综等课程。
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