社会工作专业伦理的含义和主要内容考点解析
社会工作专业伦理的含义和主要内容介绍
正确答案: D
答案解析: 从社会工作专业伦理的内容来看,它主要强调了三方面的基本原则:服务对象为本、专业价值高于个人价值以及坚持专业的权威性。
(1)服务对象为本(A正确)。社会工作者要以服务对象的利益为本,以满足服务对象的需要为优先考虑,保护服务对象的合法权益不受损害。
(2)专业价值高于个人价值(D错误)。社会工作者始终坚持专业的信念和原则(B正确),以专业的伦理把握实践方法和过程。在个人价值与专业价值发生冲突时,社会工作者要坚守专业信念和原则。
(3)坚持专业的权威性(C正确)。社会工作是一门助人的专业和职业,社会工作者坚持专业标准,通过运用专业知识来实践专业精神和技巧。在服务过程中,社会工作者应在各个环节始终坚持自我约束,促进专业关系的健康发展,积极推动专业服务和活动的发展,促进社会工作专业的全面发展。
D选项错误,应该是专业价值高于个人价值,故答案为D。
正确答案: C
答案解析: 社会工作者作为专业人员的伦理责任主要包括以下几个方面:
适当的工作认知
专业能力的表现
提供专业服务
维持服务品质
公正与服务
专业知识的拓展
选项C“秉持忠实与忠诚的态度”属于社会工作者对同事的伦理责任,而不是作为专业人员的伦理责任。因此,正确答案是C。
A错误. 适当的工作认知:这是社会工作者作为专业人员的伦理责任之一。
B错误. 专业能力的表现:这也是社会工作者作为专业人员的伦理责任之一。
C正确. 秉持忠实与忠诚的态度:这是社会工作者对同事的伦理责任,不属于作为专业人员的伦理责任。
D错误. 提供专业服务:这也是社会工作者作为专业人员的伦理责任之一。
所以,选项C不属于社会工作者作为专业人员的伦理责任。
正确答案: A
答案解析: 本题考查的是社会工作伦理的主要内容。
从社会工作专业伦理内容来看,它主要强调了三方面的基本原则:①服务对象为本。②专业价值高于个人价值。③坚持专业的权威性。故答案为ACE。
选项B错误,“不是题干中明确提到的原则之一;题干中明确提到的原则有且仅有上述三种。
选项D错误,“坚持个人价值高于专业价值”则与题干中强调的原则相悖。
综上所述,本题正确答案是ACE。
正确答案: C
答案解析: 社会工作者对服务对象负有不可推卸的伦理责任,实践活动必须以服务对象的利益为出发点,尊重并保护服务对象的最佳利益,社会工作者不能通过服务牟取不正当利益。故答案为CD。
选项A:错误。社会工作者需要保持专业界限,不能因为个人利益而改变与服务对象的关系。接受老人的财产会违反社会工作的伦理原则,可能导致利益冲突。
选项B:错误。小李已经建立了与张先生的信任关系,转介可能会对张先生造成不必要的困扰,影响服务的连续性和效果。
选项C:正确。小李应该婉拒老人的好意,同时继续为老人提供服务,保持专业的态度和界限。
选项D:正确。除了婉拒老人的好意,小李还可以建议老人考虑其他合理的方式来解决他的经济问题,如以房养老,这是一种实际可行的建议。
选项E:错误。小李应该继续保持服务,帮助张先生解决生活困难,而不是因为老人的提议而终止服务。
综上所述,正确答案是C和D。这两个选项既维护了专业界限,又确保了服务的连续性和有效性。
正确答案: A
答案解析: 本题考查的是社会工作者对服务对象的伦理责任。社会工作者对服务对象的伦理责任。社会工作者对服务对象负有不可推卸的伦理责任,实践活动必须以服务对象的利益为出发点,专业服务要注重体现尊重、保密和公平。
A选项正确:尊重纪奶奶的意愿,同意其担任志愿者并告知风险。这是符合社会工作伦理责任的做法。社会工作者应尊重服务对象的自决权,并在充分告知风险的情况下,让服务对象做出自主决定。
B选项错误:告知纪奶奶担任志愿者有安全风险,劝其放弃申请。虽然告知风险是必要的,但直接劝其放弃申请忽略了服务对象的自决权,不是最佳做法。
C选项错误:以个人原因为由,将纪奶奶转介给小张。这种做法回避了问题,没有直接面对和服务对象的需求,不符合专业伦理。
D选项错误:以名额已满为理由,婉拒纪奶奶的申请。这种做法不仅不尊重服务对象的意愿,还可能造成误解,缺乏透明度和诚信。
综上所述,正确答案是 A:尊重纪奶奶的意愿,同意其担任志愿者并告知风险。这样既尊重了服务对象的自决权,又履行了知情同意的伦理责任。
伦理决定和伦理难题
1、伦理决定的含义
在伦理决定过程中,考虑两个核心的价值观:首先,尊重受助者的尊严和独特性;其次,努力促成受助者的自我决定。
2、伦理议题与伦理难题的含义
伦理难题本质上是价值多元性和矛盾性的结果,也是社会工作实践中责任与义务之间冲突的具体表现。
伦理难题的产生的原因包括目标的冲突、价值观的冲突、身份与角色的冲突以及利益冲突等。
3、社会工作实践和伦理决定的关系
社会工作者在实践中首先要清楚如何作一个正确的伦理决定,其次再仔细分析如何解决相应的伦理难题问题。
1、伦理议题的主要内容
(1)服务对象自决:尽可能避免为服务对象作伦理决定,不得已情况,社工需要与伦理专家和同事商议。
(2)保密议题:社会工作者如何处理个人信息和如何透露信息等环节上有时候遇到难以决断的局面。
(3)双重关系:人情与法制及规定的冲突问题(情、理、法的纠葛)。
(4)知情同意:充分告知服务对象影响其权益的情形,实施干预计划的每一个阶段征得服务对象的同意。
(5)多元文化:尊重和理解服务对象在价值观、生活方式、意识形态等方面的立场与选择。
(6)专业能力:通过培训、继续教育和自我教育,强化自身专业能力。
2、伦理决定的核心价值观
(1)尊重受助者的尊严和独特性
(2)努力促进受助者的自我决定
3、社会工作实践中的伦理决定
(1)保护生命原则:最高原则,即保护生命原则高于其他所有伦理原则;
(2)差别平等原则:既要以平等的方式对待服务对象又要尊重差异;
(3)自由自主原则:调动服务对象在服务参与中积极性和能动性,尊重意见;
(4)最小伤害的原则:在作伦理决定和提供服务中,要尽力保护服务对象的利益不受到侵害;
(5)生命质量原则:满足服务对象需求,提升服务对象福祉和促进服务对象生活水平的提高及社会融入的程度;
(6)隐私保密原则:始终遵守保护服务对象个人隐私和相关信息的承诺,保服务对象的利益不受侵犯;
(7)真诚原则:坦诚对待服务对象,适当的呈现自我,以建立相互信任的工作关系。
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刘晓晨
社工女神
主讲:初级社会工作综合能力,初级社会工作实务,中级社会工作综合能力,中级社会工作实务,高级社会工作实务
中国人民大学硕士,社会工作师、心理咨询师,曾四次担任Ja(国际青年成就)大学生事业起航课程团队队长,在《社会福利》、《中国社会报》、《中国妇女报》、《中国发展简报》等报刊杂志发表专业文章20余篇。议题包括:儿童权利、社区发展、社会性别、NGO倡导等。

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刘战旗
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主讲:中级社会工作实务
社会工作专业硕士,高校社会工作副教授,多年社会工作专业教学、科研经验。

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何平
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主讲:中级社会工作法规与政策
北京某知名大学副教授、南开大学周恩来政府管理学院社会政策与社会工作专业博士、美国夏威夷大学社会工作学院访问学者。

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马海燕
善于归纳总结,举实例讲考点,通俗易懂。
主讲:初级社会工作综合能力
高校高级教师,社会工作师,多家社工机构督导,发表专业论文近30篇。

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徐龙超
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主讲:初级社会工作实务,初级社会工作综合能力
暨南国际大学社会工作博士、中级社会工作师,心理咨询师。曾任某高校社区管理与服务专业教研室主任,曾荣获民政部职业院校社工职业技能竞赛优秀指导老师,广东百名社工督导团成员,惠州市社会组织评估专家库成员。

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杨立伟
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主讲:公共基础知识,中级社会工作法规与政策,公共基础知识
233网校独家授课老师,曾任职多家公考类教育机构从事专职讲师,主讲社工、公共基础知识,政法干警文综等课程。
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