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认知行为理论的由来及基本观念考点解析

所属考试:社会工作者
所属科目:中级社会工作综合能力
考点标签: 了解
所属章节:第六章 社会工作服务的专业理论及其应用(人大版)/第四节 认知行为理论/认知行为理论的由来及基本观念
所属版本:人大版

认知行为理论的由来及基本观念介绍

认知行为理论的由来及基本观念
1、认知行为理论的由来
行为主义的理论基础来自巴甫洛夫的经典条件反射学说。行为主义理论的一个基本取向就是将心理与行为分离开来。行为主义者认为,除了一些天生的反射行为,我们大多数行为都是通过学习获得的,因此人类可以学习新的行为、改变旧的行为。
2.基本观念
认知学派的一个基本观念是:认知和行为是一体两面的关系,二者不可分离。人的行为大多都是心理、行为与环境互动的结果。

专题更新时间:2026/06/08 18:20:09

大咖讲解:认知行为理论的由来及基本观念

刘晓晨
社会工作者
中国人民大学硕士,社会工作师、心理咨询师,曾四次担任Ja(国际青年成就)大学生事业起航课程团队队长,在《社会福利》、《中国社会报》、《中国妇女报》、《中国发展简报》等报刊杂志发表专业文章20余篇。议题包括:儿童权利、社区发展、社会性别、NGO倡导等。
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徐龙超
社会工作者
暨南国际大学社会工作博士、中级社会工作师,心理咨询师。曾任某高校社区管理与服务专业教研室主任,曾荣获民政部职业院校社工职业技能竞赛优秀指导老师,广东百名社工督导团成员,惠州市社会组织评估专家库成员。
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