班级管理的主要功能是( )。
A.实现教学目标，提高教学效率
B.维持班级秩序
C.形成良好的班风
D.有自主活动中进行自我教育的思想
参考答案：A
参考解析：参考解析：班级管理对于班级活动的顺利进行，对于学生的健康成长和全面发展具有很大的影响，其主要的功能在于实现教学目标，提高教学效率。
班级管理的主要功能是( )。
责编:oyjl
相关阅读
-
班主任赵老师经常运用表扬、鼓励、批评和处分等方式引导和促进学生品德积极发展，这种方法属于()。
-
小李认为服从、听话就是好孩子，对权威应绝对的尊敬和顺从。依据柯尔伯格的道德发展理论，小李的道德发展处于()。
-
田和热爱学习，关心同学，助人为乐，组织班级同学认真学习，她的这些品质属于性格里面的哪种特征?()
-
闭卷考试时，学生在头脑中呈现问答题答案的心理活动属于()。
-
晓东在解决了困扰他许久的数学难题后出现的喜悦感属于()。
-
心理学研究表明，动机强度与问题解决效果的关系可以绘成()。
-
布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现，以下不属于他提出的呈现方式的一项是()。
-
心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的前运算阶段处于()。
-
王老师在历史课上讲到民族英雄岳飞时，从历史事实出发，高度赞扬了岳飞的爱国主义精神，使同学们受到了感染，王老师的教学主要体现了哪一教学原则?()
-
行动研究的最终目的是()。
-
最早提出“什么知识最有价值”这一经典课程论命题的学者是()。
-
下列不属于行为改变的方法的是()。
考试圈子
-
扫码加学霸君领资料
扫码加学霸君领资料
-
扫码进群学习
扫码进群学习
-
扫码进群学习
扫码进群学习
学习资料查看更多
热点专题
更多
下载233网校APP
- 报考咨询 专业师资
- 课程学习 资料下载
- 免费题库 考前点题