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部分家长认为教育孩子是教师的事，自己可以不管孩子。对此，教师的下列做法，正确的是(　　)。

来源:233网校 2021-09-16 09:21:57

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A.引导家长一同做好教育工作

B.责怪家长对孩子教育不负责任

C.放弃合作，自己好好教育学生

D.给予理解，家长教育能力有限

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参考答案：A

参考解析：参考解析：教育影响的一致性和连贯性要求统一多方面的教育力量。所以，教师必须与家长协调一致，相互沟通。

责编:oyjl

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部分家长认为教育孩子是教师的事，自己可以不管孩子。对此，教师的下列做法，正确的是(　　)。

每年王老师都给自己制定读书计划，并严格执行。这体现了王老师注重(　　)。

教师进行人格修养最好的策略是(　　)。

新人职的王老师想去优秀教师李老师班上听课，学习经验。李老师笑容可掬地说：“你是名牌大学毕业的高材生，我的课上得不好，就不要去听了。”这表明李老师(　　)。

下列选项中既属于教师的权利，又属于义务的是(　　)。

教育是社会主义现代化建设的基础.国家保障教育事业(　　)。

小壮由于玩耍鞭炮导致左手残缺，但智力未受损，六周岁父母送其入学时.某小学以其身体有残疾为理由拒绝其入学，该学校的做法(　　)。

学校及其他教育机构对教学辅助人员和其他专业技术人员实行(　　)制度。

我国新一轮基础教育课程改革中，课程评价功能更加强调的是()。

某县小学教师李某对学校给予他的处分不服，李某可以提出申诉的机构是(　　)。

国务院和地方各级人民政府领导和管理教育的原则是(　　)。

成年人杨某对7岁的小明说：“你敢砸人家的玻璃，你就是英雄。”小明听后.拿起一块石头就砸破了小刚家的玻璃。对小刚家的损失应承担赔偿责任的是(　　)。

某小学让学生乐队停课参加某公司庆典，公司给予学校一定的经济回报。该校做法(　　)。

社会领域的教育具有(　　)的特点。幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中，要创设一个能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境，避免单一呆板的言语说教。

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，其中艺术领域的关键能力是(　　)。

(　　)的颁发，标志着我国幼儿教育改革进入了一个新阶段。

幼儿园班级管理要遵循一定的原则，其中，(　　)是指既要发挥教师作为班级管理的主体所具有的自主性、创造性和主动性，也要充分尊重幼儿作为学习者的主体地位。

教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师要树立(　　)职业道德。

幼儿园班级(　　)是为了保证幼儿的身体正常发育，心理健康成长，保教人员围绕幼儿在园内的起居、饮食等生活方面的需要而进行的管理工作。

为保障居住分散的适龄儿童、少年入学接受义务教育，县级人民政府可根据需要设置(　　)学校。

孙老师在工作日志中写道：“在今天的教研会上，我说做教研跟写论文的方法是一样的，居然没有得到认可。是我错了?还是大家不理解我?我得把这个问题搞清楚。”这表明孙老师(　　)。

“以人为本”是素质教育的核心理念，与之不相符的理念是(　　)。

针对“好学生吃不饱，学困生吃不了”的现象.蒋老师在充分了解学情的前提下，将学生分为三个层次，进行分层教学。蒋老师的做法体现了(　　)。(2016年上半年真题)

青年教师小王每次课后都认真回顾整个教学过程.把成败之处记录下来，教学水平不断提高。这体现了小王老师注重(　　)。

唯物辩证法告诉我们，要全面地看问题，不能以偏概全，要联系地看问题，防止孤立的观点，要发展地看问题，不能静止地看问题。因此下列理解中，不正确的是(　　)。

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部分家长认为教育孩子是教师的事，自己可以不管孩子。对此，教师的下列做法，正确的是( )。

每年王老师都给自己制定读书计划，并严格执行。这体现了王老师注重( )。

教师进行人格修养最好的策略是( )。

新人职的王老师想去优秀教师李老师班上听课，学习经验。李老师笑容可掬地说：“你是名牌大学毕业的高材生，我的课上得不好，就不要去听了。”这表明李老师( )。

下列选项中既属于教师的权利，又属于义务的是( )。

教育是社会主义现代化建设的基础.国家保障教育事业( )。

小壮由于玩耍鞭炮导致左手残缺，但智力未受损，六周岁父母送其入学时.某小学以其身体有残疾为理由拒绝其入学，该学校的做法( )。

学校及其他教育机构对教学辅助人员和其他专业技术人员实行( )制度。

我国新一轮基础教育课程改革中，课程评价功能更加强调的是()。

某县小学教师李某对学校给予他的处分不服，李某可以提出申诉的机构是( )。

国务院和地方各级人民政府领导和管理教育的原则是( )。

成年人杨某对7岁的小明说：“你敢砸人家的玻璃，你就是英雄。”小明听后.拿起一块石头就砸破了小刚家的玻璃。对小刚家的损失应承担赔偿责任的是( )。

某小学让学生乐队停课参加某公司庆典，公司给予学校一定的经济回报。该校做法( )。

社会领域的教育具有( )的特点。幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中，要创设一个能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境，避免单一呆板的言语说教。

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，其中艺术领域的关键能力是( )。

( )的颁发，标志着我国幼儿教育改革进入了一个新阶段。

幼儿园班级管理要遵循一定的原则，其中，( )是指既要发挥教师作为班级管理的主体所具有的自主性、创造性和主动性，也要充分尊重幼儿作为学习者的主体地位。

教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师要树立( )职业道德。

幼儿园班级( )是为了保证幼儿的身体正常发育，心理健康成长，保教人员围绕幼儿在园内的起居、饮食等生活方面的需要而进行的管理工作。

为保障居住分散的适龄儿童、少年入学接受义务教育，县级人民政府可根据需要设置( )学校。

孙老师在工作日志中写道：“在今天的教研会上，我说做教研跟写论文的方法是一样的，居然没有得到认可。是我错了?还是大家不理解我?我得把这个问题搞清楚。”这表明孙老师( )。

“以人为本”是素质教育的核心理念，与之不相符的理念是( )。

针对“好学生吃不饱，学困生吃不了”的现象.蒋老师在充分了解学情的前提下，将学生分为三个层次，进行分层教学。蒋老师的做法体现了( )。(2016年上半年真题)

青年教师小王每次课后都认真回顾整个教学过程.把成败之处记录下来，教学水平不断提高。这体现了小王老师注重( )。

唯物辩证法告诉我们，要全面地看问题，不能以偏概全，要联系地看问题，防止孤立的观点，要发展地看问题，不能静止地看问题。因此下列理解中，不正确的是( )。

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教师进行人格修养最好的策略是(　　)。

新人职的王老师想去优秀教师李老师班上听课，学习经验。李老师笑容可掬地说：“你是名牌大学毕业的高材生，我的课上得不好，就不要去听了。”这表明李老师(　　)。

下列选项中既属于教师的权利，又属于义务的是(　　)。

教育是社会主义现代化建设的基础.国家保障教育事业(　　)。

小壮由于玩耍鞭炮导致左手残缺，但智力未受损，六周岁父母送其入学时.某小学以其身体有残疾为理由拒绝其入学，该学校的做法(　　)。

学校及其他教育机构对教学辅助人员和其他专业技术人员实行(　　)制度。

某县小学教师李某对学校给予他的处分不服，李某可以提出申诉的机构是(　　)。

国务院和地方各级人民政府领导和管理教育的原则是(　　)。

成年人杨某对7岁的小明说：“你敢砸人家的玻璃，你就是英雄。”小明听后.拿起一块石头就砸破了小刚家的玻璃。对小刚家的损失应承担赔偿责任的是(　　)。

某小学让学生乐队停课参加某公司庆典，公司给予学校一定的经济回报。该校做法(　　)。

社会领域的教育具有(　　)的特点。幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中，要创设一个能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境，避免单一呆板的言语说教。

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，其中艺术领域的关键能力是(　　)。

(　　)的颁发，标志着我国幼儿教育改革进入了一个新阶段。

幼儿园班级管理要遵循一定的原则，其中，(　　)是指既要发挥教师作为班级管理的主体所具有的自主性、创造性和主动性，也要充分尊重幼儿作为学习者的主体地位。

教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师要树立(　　)职业道德。

幼儿园班级(　　)是为了保证幼儿的身体正常发育，心理健康成长，保教人员围绕幼儿在园内的起居、饮食等生活方面的需要而进行的管理工作。

为保障居住分散的适龄儿童、少年入学接受义务教育，县级人民政府可根据需要设置(　　)学校。

孙老师在工作日志中写道：“在今天的教研会上，我说做教研跟写论文的方法是一样的，居然没有得到认可。是我错了?还是大家不理解我?我得把这个问题搞清楚。”这表明孙老师(　　)。

“以人为本”是素质教育的核心理念，与之不相符的理念是(　　)。

针对“好学生吃不饱，学困生吃不了”的现象.蒋老师在充分了解学情的前提下，将学生分为三个层次，进行分层教学。蒋老师的做法体现了(　　)。(2016年上半年真题)

青年教师小王每次课后都认真回顾整个教学过程.把成败之处记录下来，教学水平不断提高。这体现了小王老师注重(　　)。

唯物辩证法告诉我们，要全面地看问题，不能以偏概全，要联系地看问题，防止孤立的观点，要发展地看问题，不能静止地看问题。因此下列理解中，不正确的是(　　)。

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