班会上班主任制定班规，学生对于某些班规不满意，你该怎么办?

参考解析：班规本是为学生日常生活和学习服务的制度措施，出现了学生不满意的情况，我会从以下几个方面解决：找班干部谈话和找同学代表交谈的方式，问清楚他们认为班规的哪些条目不合理，或者他们有什么更好的建议。与其他班主任学习班级管理，通过和其他班班规进行比对、咨询老教师的方法，看清自己的班规有哪些不合理之处，做好详细记录。

(1)如果是对于学生们的课堂行为规范过细，不够人性化，比如规定了中所要学习的科目以及完成任务的情况等，导致可行性一般，我会根据班里学生的情况以及各科老师的意见在这方面进行修正。

(2)如果是学生们对于班规有片面的认识，存在理解不到位的情况，我会通过班会的形式给同学们耐心讲解班会班规中的每一条细则，让他们体会班规的制定是为了促进他们更好的发展。

(3)如果是班规本身较为空洞，缺乏可执行的内容。我会借鉴其他优秀班级的班规，结合本班情况，重新制定班规，在此过程中会听取学生、家长和老教师的建议，保证合理可行。