第三节 教育法律规范

　　一、教育法律规范的内涵(单选、判断)
　　它是通过教育法律条文表现出来的、具有自己内在逻辑结构的一般行为规则。
　　二、教育法律规范的结构(多选、判断)
　　从逻辑结构上看，教育法律规范通常由法定条件、行为准则和法律后果三个要素组成
　　三、教育法律规范的分类
　　(一)按照教育法律规范要求人们行为的性质•可以分为义务性规范和授权性规范
　　1．义务性规范
　　义务性规范在表述形式上通常采用“必须”、“应当”、“义务”、“禁止”，“不准”、“不得”等字样。
　　2．授权性规范
　　授权性规范在表述形式上通常采用“可以”、“有权”、“不受……干涉”、“有……的自由”
　　(二)按照法律规范表现的强制性程度，可分为强制性规范和任意性规范
　　(三)按照法律规范的法律后果，可分为制裁性规范和奖励性规范
　　这样的奖励性规范应占有一定的比重，但从现状来看，这样的规范却不多，需要以后在立法实践中给予关注

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