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初中生物教师资格证面试真题:《尿的形成》

来源:233网校 2020-05-19 09:41:25

初中生物教师资格面试怎么考?考生们不妨多看看真题,了解考试套路。为了帮助考生的学习,学霸君准备了初中生物教师资格证面试真题:《心脏的结构》。

此题目为2019下半年初中生物教师资格证结构化面试真题,来源于考生回忆,仅供交流学习使用,如有侵权,请联系我们。

一、考题回顾

题目:《尿的形成》

内容:


初中生物教师资格证面试真题

尿的形成和排出

肾脏(kidney)是形成尿液的器官(图4-44)。每个肾脏包括大约100万个结构和功能单位,叫做肾单位。每个肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管等部分组成。肾小球的血管球,由入球小动脉分出的许多毛细血管相互缠绕而成,这些毛细血管汇集成出球小动脉。肾小囊套在肾小球的外面,下接肾小管。肾小管细长而曲折,周围缠绕着大里的毛细血管。肾小囊和肾小管组成的结构,就像个“小漏斗”。


初中生物教师资格证面试真题
初中生物教师资格证面试真题

3要求

(1)教学过程中有互动环节;

(2)有适当的板书设计;

(3)要有过程性评价。

二、考题解析

教授过程

(一)导入新课

提出问题:病人看病,医生有时会要求病人做尿常规化验,同学们知道这项检査能反映人体什么系统的健康状况呢?(泌尿系统),追问:泌尿系统中肾脏是最重要的器官!尿液在肾脏中是怎么形成的呢?导入新课:尿的形成。

(二)新课教学

1.肾的微观结构——肾单位的组成

提出问题:肾脏中的什么结构起重要作用?请自学感知,探索交流。

(肾单位是肾的结构和功能基本单位。)

观察PPT上的肾单位结构图,小组讨论思考如下问题:

①肾单位由哪几个部分组成?有什么特点?

②标出肾单位各部分名称。

学生观察、讨论,教师巡视点拨,在黑板前板画并标注出各部位结构的名称。

2.尿的形成

模拟活动:筛粮食

教师出示一包带杂质的粮食,(有花生米、大豆、绿豆、黑米,也有石子、沙粒。)启发学生:你怎么有效去除杂质呢?(筛子),请两名同学到讲台参与活动,动手将杂质的粮食筛干净。

引导:筛出去的杂质能否直接丢掉呢?(不能,因为杂质中还有一些小粒的粮食。)

教师由此继续引导:应该把漏掉的小粒的粮食从杂质中重新捡回来。那么我们回顾下,刚才“筛粮食”的情境中,都包含了哪些过程?(筛出去和捡回来。)

课件展示尿的形成动画。

引导:“筛出去”的过程发生在肾小球,即将血液中的某些成分筛出去;“捡回来”的过程发生在肾小管,即把筛出去的某些小分子物质重新捡回来。

(三)总结升华,知识拓展

1.课件展示:血液透析示意图。

师强调:人工肾是模拟肾脏滤过作用的原理,依靠体外循环装置净化血液,又称“血液透析”。

2.学以致用:为什么这位病人要做血液透析?

(四)小结作业

师生共同画概念图总结本节知识点。

作业:课后大家查阅资料关于血液流经肾小球时哪些物质被过滤出去了?原尿流经肾小管又有哪些物质被重吸收回来了呢?

板书设计


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