2016年教师资格证考试《 美术学科知识与教学能力》(高级中学)最后冲刺卷(3)

11、学生有各自不同的生活和学习背景，性格、气质、个性存在差异，存在“与生俱来”的审美倾向和绘画习惯，这就要求在教学实施中注意（　　）。
A．视觉性原则
B．创新性原则
C．实践性原则
D．因材施教原则
12、所示作品是南宋的山水画，其作者是（　　）。
A．李唐
B．刘松年
C．夏圭
D．马远
13、下列选项中，适合学生书法技能的学习教学方法是（　　）。
A．讲授
B．讨论
C．观摩
D．演示
14、在中国古代绘画史上，（　　）提出了“诗画一律”概念，使文人画趋向成熟。
A．文同
B．唐寅
C．苏轼
D．文徵明
15、夏老师上“服装设计”一课时，在进行展示评价这一环节中，选出班长的作品作为大家的参考依据，与其他学生的作品进行比较与评价，这种评价属于（　　）。
A．形成性评价
B．相对评价
C．量化评价
D．绝对评价
16、美术教学评价可分为（　　）三类。
A．教师评价、同学互评、自我评价
B．教师评价、同学评价、社会评价
C．学校评价、教师评价、家长评价
D．家长评价、同学互评、自我评价
17、作画应“妙在似与不似之间，太似为媚俗，不似为欺世”这句名言出自于（　　）。
A．张大干
B．徐悲鸿
C．齐白石
D．吴昌硕
18、现代教学中最有代表性的教学模式是传授—接受模式和（　　）。
A．发现—解决模式
B．问题—探讨模式
C．问题—发现模式
D．发现—探讨模式
19、扬州八怪中代表了从官场失意，后辞官归乡专心作画的是（　　）。
A．黄慎
B．金农
C．郑燮
D．华碞
20、在高中二年级《留住身边的精彩》摄影课中，教师采用课堂游戏的方式引导学生现场表演，让两位同学尝试抓拍，对学生的抓拍进行评价和指导，该评价属于（　　）。
A．自主性评价
B．多主体评价
C．终结性评价
D．形成性评价

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