刘老师在教学过程中善于引导学生掌握知识，积极思考,运用多种策略解决问题。这说明他的哪种教学能力比较突出? ( )

　　教学操作能力是指教师在教学中使用教学策略的水平，其水平高低主要看他们是如何引导学生掌握知识、积极思考、运用多种策略解决问题的，它是教师课堂教学能力的集中体现。与题干表述相符。故选D。

A项：教学认知能力是指教师对所教学科的定理发展和概念等的概括化程度，以及对所教学生的心理特点和自己所使用的教学策略的理解程度。不符题意，故不选。

B项：教学反思能力是指教师以自己的教学活动过程为思考对象，对自己所做出的某种教学行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的一种能力。不符题意，故不选。

C项：教学监控能力是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力。不符题意，故不选。