小学教育教学知识与能力命题考点分析:5.2教案设计与编写
命题点三 教案的基本形式
(一)记叙式教案
记叙式教案主要用文字形式将备课的结果表达出来，是常用、基本的方法。其具体内容如下：
授课课题：(教学章节或主题)
授课时间：月日第周星期第节
授课班级：
授课类型：(指理论课、讨论课、实验课或实习课、练习或习题课等)
教学目标、要求：(教学目标一般说应包含知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三
维目标，教学要求是指识记、理解、简单应用、综合应用等层次)
教学重点、难点：(教学重点，是为了达到确定的教学目的而必须着重讲解和分析的内容;
教学难点，是就学生的接受情况而言，学生经过自学还不能理解或理解有困难的地方，即可确定为教学难点)
教学方法：(讨论、启发、演示、辩论、训练结合等)
教学手段：(多媒体教学、录像带、挂图、幻灯片等)
学时安排：(本章节或主题授课所需的课时数)
参考资料：(含参考书、文献等)
教学过程：(体现教学步骤，包括时间分配和教学内容的教学进程)
教学过程这一部分是授课的重点，应包括教学内容的详细安排、教学方法的具体运用等环节。这一部分的编写要做到教学步骤、内容纲要和教法设计相结合，不仅便于教师自己课堂教学，也便于别人能通过阅读教案而了解到教师在课堂上的主要活动情况和本堂课讲授的内容要点。
(二)表格式教案
表格式教案即以表格形式呈现备课内容的教案，其特点是言简意赅、重点突出、使用方便。表格式教案的形式如下：
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