1、与小学生品德发展的特点不相符的是（ ）
A．随着年龄增长，言行逐渐一致
B．年龄越小，言行越一致
C．出现自觉纪律
D．关键期大致在三年级下学期
2、“新教材一方面关注并充分利用学生的生活经验，另一方面也注意及时恰当地反映科学技术新成果……”这主要说明新教材（ ）
①为学生提供了更多现成的结论
②强调与现实生活的联系
③强调知识与技能、过程与方法的统一
④体现了国家基础教育课程改革的基本思想
A．①②
B．③④
C．②④
D．①③④
3、世界上最早的智力测验是（ ）
A．比纳一西蒙智力量表
B．斯坦福一比纳量袁
C．韦克斯勒智力量表
D．韦氏儿童智力量表
4、新中国成立以来，我国教育目的多次变化，说明了教育目的受（ ）
A．文化传统的制约
B．马克思主义关于人的全面发展理论的制约
C．社会生产方式的制约
D．外国教育目的的影响
5、个体身心发展包括__________和__________两方面的发展。（ ）
A．身体 心理
B．智力因素 非智力因素
C．人格 能力
D．个体社会化 个体个性化
6、（ ）认为，教师是太阳底下最崇高、最优越的职业。
A．杜威
B．夸美纽斯
C．洛克
D．赫尔巴特
7、借助于内部言语在头脑中进行认知活动的方式是（ ）
A．操作技能
B．心智技能
C．一般技能
D．特殊技能
8、“今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费潜在的生产，是有限的消费扩大的生产，是今日的消费明日的生产。”这一认识表明现代教育具有（ ）的特征。
A．科学性
B．价值性
C．生产性
D．未来性
9、艾利斯的ABC理论中的“C”指的是（ ）
A．个体遇到的主要事实、行为、事件
B．获得正向的情绪结果
C．事件造成的情绪结果
D．个体对A的信念、观点
10、“矮子里找高个”“水涨船高”是一种（ ）
A．相对评价
B．绝对评价
C．定性评价
D．定量评价
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