1、根据迁移内容的不同，一般将迁移分为（ ）
A．正迁移和负迁移
B．水平迁移和垂直迁移
C．一般迁移和具体迁移
D．近迁移和远迁移
2、教师所具有的教育学、心理学等教育科学知识属于（ ）
A．条件性知识
B．本体性知识
C．实践性知识
D．一般性知识
3、一个孩子出现打人行为，因此父母规定他一个月不准吃肯德基。这种做法属于（ ）
A．正强化
B．消退
C．惩罚
D．负强化
4、适合于解释感觉记忆和短时记忆的遗忘理论是（ ）
A．消退说
B．干扰说
C．同化说
D．动机说
5、下列选项中，不是前运算阶段的特征的是（ ）
A．早期的符号功能思维
B．自我中心性
C．思维的片面性
D．“守恒”概念形成
6、下列说法错误的是（ ）
A．等边三角形有3条对称轴
B．正方形有4条对称轴
C．角的对称轴有2条
D．圆有无数条对称轴
7、“视其所以，观其所由，察其所安。”这句话反映了德育的（ ）
A．导向性原则
B．疏导性原则
C．尊重学生与严格要求相结合原则
D．因材施教原则
8、一般来讲，练习次数与技能水平的关系为（ ）
A．技能水平随练习次数的增多而提高
B．技能水平随练习次数的增多而降低
C．技能水平初期进步快，以后渐慢
D．技能水平在练习中一直均匀发展
9、沟通学校、家庭、社会三方面的桥梁，形成教育合力的重要中介是（ ）
A．班干部
B．班主任
C．各科教师
D．校长
10、下列不属于学生过错行为的是（ ）
A．调皮捣蛋
B．恶作剧
C．考试作弊
D．未经允许拿他人东西
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