233ÍøÐ£- ִҵҩʦִҵҩʦ

您现在的�置:233网校>执业�师>技巧心得

2012年执业�师�习如何巧记忆

��:网络 2011年11月3日
导读: 2012年执业�师�习如何巧记忆:�时�习。强化记忆。巧记忆。多动笔。抓�点。善归纳。

  执业�师考试记忆的过程也就是��记忆作斗争的过程,斗争的武器就是�习,�使�习�得好效果就必须注�:

  一��时�习。德国著�心�学家艾宾浩斯的�忘规律告诉我们,人们对所学知识的�忘是先快�慢,先多�少。�忘严�的时刻是在识记�的头一天,甚至�生在�的几�时�几分钟(头一天有�能�忘所记�料的一�)以�速度���慢。�时�习对巩固所学知识能起到事�功�的效果。相�,等�忘殆尽��“回锅�,就事�功�了。

  二�强化记忆。艾宾浩斯的研究还�实,人们对所学习�记忆的内容达到了�步掌�的程��,如果�用原�所花时间的一�去进一步巩固强化,使学习�记忆的程�达到150%,将会使记忆的痕迹得到强化,所记内容�久�忘,这在心�学上称为“过度学习�效应。

  三�巧记忆。善于根���的教�内容和学科特点,结�自己的实际,�用多�方法进行记忆。�分散难点,学练结�;自我回忆,�试�现;抓�特�,展开�想;记�主�公�,进行类推;赋予机械的�料以人为的�义等。

  四�多动笔。“好脑袋�如烂笔头�。在学习中,一定�注�学�结�,手脑并用,养�“�动笔墨�读书�的好习惯。对于那些�点�难点��容易记�的内容更是�多动笔。这比�纯地�诵目记效果�好得多。

  五�抓�点。立足于全��系统,�出�点,抓“牛鼻��。起“以点带��,“牵一�而动全身�的效果。

  六�善归纳。有��的知识比�乱无章的知识更容易记牢。在学习中��时对所学知识进行归纳�整�,加强��知识�新旧知识的�系,努力使所学知识在头脑中形�一个层次分明�逻辑严密的知识系统,这对于��记忆无疑也有���的作用。

  相关推�:

  2012年通过执业�师考试的�径

  2012年执业�师考试�习�解决两个缺�

  特别推�:

  2011年执业�师考试真题�答案汇总

  2012年执业�师资格考试报��件

  2012年执业�师考试时间

ÔÚÏßÌâ¿â
¸¨µ¼·½°¸

½Ì²Ä֪ʶµãÈ«Ãæ¾«½²
»·»·Ëø·Ö¿ÆÑ§Öú¿¼Ö¤

Ç¿»¯ÖªÊ¶µã½²½â
¾«½²¿¼Ì⸲¸Ç¸÷¿Æ¿¼µã

Ô¤²â2020Ä꿼µã
Äѵ㡢¿¼µãϵͳ½²½â

Ãâ·ÑÊÔÌýÁ¢¼´±¨Ãû

登录

新用户注册领�课程礼包

立�注册
扫一扫,立�下载
���馈 返回顶部