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2011年执业�师考试�学综�知识�习�点(2)

��:网络 2011年9月13日
导读: 2011年执业�师考试�学综�知识�习�点(2)讲述了�学�务的内涵与用�咨询�务。
  • 第3页:医师用è�¯å’¨è¯¢,护士用è�¯å’¨è¯¢

  二�医师用�咨询

  一般医院的医师主�询问:�物的�效学与�动学,��的选择,�一����生产厂家��牌的价效比,替代�的评价,国内外新�报考,开�新�的知识,与本专业有关的�物相互作用和�良�应,处方�和�处方�,国外报�的新�在我国是�已进�,���食�与化学��其中毒鉴别与解救等。目�,�师�从以下几个方��医师�供用�咨询�务。

  1新�信�

  2��用�信�

  3治疗�物监测

  4���良�应

  5�忌�

  三�护士用�咨询

  护�的工作特点决定了护士需�更多地获得有关�物的剂��用法,注射剂�制溶媒�浓度和输液滴注速度,以�输液�物的稳定性和��的�化性质�化����忌等信�。例如,临床应用5%葡�糖注射液250ml+酚妥拉明20mg+多巴胺20mg+呋塞米20mg�滴过程中,出现黑色沉淀。�师利用�学信�资�,�医护人员解释如下:�酸多巴胺是一�酸性物质,其分�带有两个游离的酚羟基�易被氧化为醌类,�形�黑色��物,在碱性�件下更为明显。呋塞米注射液呈碱性,与�酸多巴胺���溶液呈碱性,使多巴胺氧化而形�黑色��物。为��用�安全,建议临床用多巴胺时,��与呋塞米��使用,��给患者造��必�的伤害。

  四�公众用�咨询

  ��社会的高速�展,文明程度的�高和医学知识的普�,公众的自我���识也�断加强,人们更加注�日常��和疾病预防。�师需�承担起新的责任,在接�公众用�咨询,尤其是在�肥�补钙�补充�养素等方�给予科学的用�指导,���虚�广告的影�。�外,�师应主动承接公众自我��的咨询,积��供�康教育,增强公众�康�识,�少影��康的�险因素。

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