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2011年中�化学辅导:�物化学�分的生�学说

��:233网校 2011年3月21日
导读: �物化学�分的生�研究主�是研究�类�分在体内生物��的途径,��酶在过程中所起的作用以�过程中所产生的��中间产物的化学并测定它们的结构�

  �物中众多的化学�分有许多已�明了它们的化学结构和��作用,其中�少已用于临床。这些�分中有的已�用化学的或生物的方法进行��。

  但尚存在的问题是:这些�分在�物体内是怎样形�的?是由何�物质��过什么新陈代谢途径形�的?为了解决这个问题,许多�物学�生物学��物化学�生化学的研究工作者从�能的新陈代谢过程,生物化学�应等多方�地进行推测这些�分在�物体内的形�过程,这就是�物化学�分的生�学说(Biogenesis Biogenetic Origin)。

  �物化学�分的生�研究主�是研究�类�分在体内生物��的途径,��酶在过程中所起的作用以�过程中所产生的��中间产物的化学并测定它们的结构。生�的研究有多�设想与途径,因而也形�了多�学说,如异戊二烯法则�醋酸学说等已普�应用于研究�用�物有效�分的生物���其途径。����素示踪技术和化学技术的�展,生�研究的进展也更为迅速。

  1. 了解了�类�分的生物��途径以����分�由何�物质(这�物质称为�体 Precursors)形�和��中间产物�,就�以人为地于�物中注入�体或中间产物�增加所需�分的积累和产�。达到人工控制�定�培育的目的。例如于枸椽酸的新陈代谢途径中加入乌头酶(Aconilase)就�以增加枸椽酸在�物体内的积累,因枸椽酸的生�过程中必须有此�酶的存在。这是研究�物生�主�的目的。但是,�体并�一���,例如熊果甙在��科时它们的生�就有�能��。

  2.从生�关系密切的�分中�扩大生物活性物质的资�。如三�类与许多甾体�生物类在生�上具密切关系,甾体�生物类常具多�生物活性,三�类�分在�物界分布广泛,故有�能从三�类�分�寻找具广泛生物活性的物质。

  3.从生�学说�确定�类�分的结构类别。如四环三�类�分原分类�属于三�,以�通过生�关系的探讨,�明确地将它们划在三�范围内。

  4.了解�类�分在�物体内的原始状�与代谢途径�,就�以为进行�物�分的生物���供�论规律,这将能更好地对生产与实践(如生�的采收时间与部�,有效�分的��等)起指导作用。

  �物体内���分的生�基本上�分为两类,一类是�物本身必须的�养物质如糖类,脂肪�蛋白质等�分的新陈代谢途径,一类是�物次生物质,如生物碱�甙类��类等�分的新陈代谢途径。有关这些代谢途径的学说很多,其中�少还是设想,例如认为醋酸酯一丙二酸酯(Acetate-Melonate)途径��脂肪酸�酚性化�物�蒽醌等�分,3,5-羟基一3-甲基戊酸酯(Mevalonate)途径���类�甾类等�分,莽�酸(shikimicacid)途径��芳香�氨基酸�有机酸�其他化�物;氨基酸途径��生物碱等�分。

  1.�物体内�类�分的生�关系

  2.�类�物次生物的生�学说,列举数例说明它们的生物��途径

  (1)有机酸类: 有14C�以说明许多较��的有机酸类由 CH3COOH形�,如上所述6-甲基��酸的生物��途径;

  (2)生物碱: 生物碱的生�学说曾有多�路线的设想,但目�己主�集中一�学说,�生物碱是由醋酸���和多�简�氨基酸如苯丙氨酸(Phenylalanine)�色氨酸(TrYptophan)�蛋氨酸(Meih1onine),鸟氨酸(Ornithine)等作为�体而形�的。这些�论因为标记化�物的�展已�用实验�实。方法是给予�株以一定的具标记元素的化�物为�体,(常用的为具14C的化�物),待�株�过一定时期的生长�,分离生物碱,从�体与生�物标记元素的�置�确定二者之间的关系。由于应用了这�技术,许多生物碱如烟碱(Nicoitine)�)�啡(Morphine)�莨�碱(Hyoscyamine)�秋水仙碱(Col一chicine)�罂粟碱(Papaverine)�芦竹碱(Gramine)等已�明是由氨基酸形�。有些简�的生物碱已�按生�学说途径在实验室里用氨基酸进行人工��。目�关于生物碱的生�研究有一较大的�破,�认为除了上述���体外,还有许多特殊的中间物质�与了生物��过程。

  (3)香豆精类

  (4)蒽醌类: 许多蒽醌类�分在�物体内的�体至今未完全确定。有的学者认为苔藓酸(Orsellinic acid,广泛分布于地衣和真�)为一�体。由其形�蒽醌类�分的生�学说路线。

  (5)�类: 一般认为由CH3COOH与辅酶A(CoenzymeA,简作:CO.A)缩��酯,��过脱水�氧化-还原�环化�分��排等�应形�C5-C10-C15-C20-C30-C40……的���类。

  以上仅列举了部分�物化学万分的生�学说,由于大家对此项工作的�义日益�视,有关生�研究的科研工作日益增多,原�的一些设想也得到了实验�实。但由于�物�分的本身�类和结构�化多样,加上在这些�分生物��过程中所产生的��中间产物的化学结构以�它们之间关系的��性,�物�分的生�研究还需�进行大�的深入的工作。

  特别推�:

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