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中�学综�知识与技能考点:五行的生克乘侮

��:233网校 2013年5月15日

中�学综�知识与技能考点:五行的生克乘侮

  五行学说并�是�止地�孤立地将事物归属于五行,而是�用五行之间的相生相克的规律�探索和�释事物之间的相互�系�其�调平衡的整体关系。�时,还以五行之间的相乘和相侮,�探索和�释事物之间�调平衡关系被破��的相互影�。这�是五行生克乘侮的主��义。
  1.五行相生的概念和次�相生,是指这一事物对�一事物具有促进�助长和资生的作用,由于五行之间存在�相互促进的关系,故称之为五行相生。
  五行相生的次�是:木生�,�生土,土生金,金生水,水生木。就五行相生关系�说,五行中的任何“一行�,都存在�“生我��“我生�两个方�的关系。“生我�和“我生�,在《难�》中比喻为“��和“��的关系。“生我�者为“��,“我生�者为“��,所以五行中的相生关系��称作“���关系。如以�为例,由于木生�,故“生我�者为木;由于�生土,故“我生�者为土。这样木为�之“��,土为�之“��,也就是木和�是“���,而�和土�是“���。
  2.五行相克的概念和次�相克,是指这一事物对�一事物的生长和功能具有抑制和制约的作用。由于五行之间存在�相互抑制和制约的�系,故称之为五行相克。
  五行相克的次�是:木克土,土克水,水克�,�克金,金克木。就五行相克关系�说,五行中的任何“一行�,都存在�“克我��“我克�两个方�的�系。“克我�和“我克�,在《内�》中称作“所�胜�和“所胜�。�是“克我�者是“所�胜�,“我克�者是“所胜�。�以�为例,由于�克金,故“我克�者为金;由于水克�,故“克我�者为水。
  相生和相克,在五行学说中被认为是自然界的正常现象,对人体生��说,也是属于正常生�现象。正因为事物之间存在�相生和相克的�系,�能在自然界维�生�平衡,在人体维�生�平衡,故说“制则生化�。相生与相克是��分割的两个方�。没有生,就没有事物的�生和�长;没有克,就�能维�其正常�调关系下的�化和�展。�有�次相生,�次相克,如环无端,�能生化��,并维��事物之间的报考平衡。
  3.五行相乘的�义和原因乘,�是以强凌弱的��。五行中的相乘,是指五行中�“一行�对被克的“一行�克制太过,从而引起一系列的异常相克�应,也称为“过克�。引起相乘的原因,�外乎以下两个方�。
  一是五行中的�“一行�过于强盛,因而造�对被克制的“一行�克制太过,促使被克的“一行�虚弱,从而引起五行之间的生克制化异常。例如:木过于强盛,则克土太过,造�土的�足,�称为“木乘土�。
  一是五行中的�“一行�虚弱,因而“克我�的“一行�就显得相对的增强,而其本身就更衰弱。例如:木本�过于强盛,其克制土的力�也�在正常范围。但由于土本身的�足,因而形�了木克土的力�相对增强,使土更加�足,�称为“土虚木乘�。
  4.五行相侮的�义和原因侮,在这里是指“�侮�。五行中的相侮,是指由于五行中的�“一行�过于强盛,对原�“克我�的“一行�进行�侮,所以�侮亦称�克。例如:木本�金克,但在木特别强盛时,�仅��金的克制,�而对金进行�侮(��克),称作“木侮金�,这是�生�侮的一个方�。�一方�,也�由金本身的�分虚弱,�仅�能对木进行克制,�而�到木的�侮,称作“金虚木侮�。
  相乘和相侮,都是异常的相克现象,两者之问既有区别�有�系,相乘与相侮的主�区别是:�者是按五行的相克次��生过强的克制,从而形�五行间相克关系的异常;�者则是与五行相克次��生相�方�的克制现象,从而形�五行间相克关系的异常。两者之间的�系是在其�生相乘时,也��时�生相侮;�生相侮时,也�以�时�生相乘。如:木过强时,既�以乘土,��以侮金;金虚时,既�以�到木的�侮,��以�到�乘。以木为例图示如下,就是对五行之间相乘与相侮�其相互关系的很好说明。

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