2014年注册会计师考试各科目考试备考辅导一

　　注册会计师《审计》辅导教材在开始部分安排了“认定和具体审计目标”相关内容，对理解注册会计师审计工作流程和该课程后面的所有内容有很大帮助，出题的概率也很大，虽然篇幅不大，但对于没有接触过审计的新考生，这块内容中的几个问题不太容易吃透。
　　首先，要理解“认定”。“认定”是一个不太容易理解的审计专业术语，需要用抽象的方法，脱离汉语字面意思和日常语言习惯，在脑中把词性从动词变为名词，再理解就相对容易些。往后掌握更多的审计知识，习惯于审计语言，慢慢地就能掌握认定及其相关的具体审计目标，这些需要一个过程。
　　其次，要理解各项具体的认定。网校老师在《审计》辅导课程中就很耐心地一个一个地向学员讲解具体每一个认定、相关具体审计目标、一般要做的审计程序以及出题的方式，等等。学员可以仔细听讲解，注意找出各项认定的区别，花些时间记忆，基本上就能理解了。
　　最后，要从整体上把握各项具体的认定和具体审计目标。老师在网校视频授课时，按教材的思路把这些认定分成三类以表格的形式呈现出来，方便理解和记忆，也是一种从整体把握这些认定的方法。杨老师的课件中，按“交易和事项”、“期末账户余额”与“列报和披露”三类分别列出各项认定，再列出这些认定对应的具体审计目标。在考试中遇到相关提问，先想是哪类认定，再想是这类中具体哪个认定，最后想对应的具体审计目标和一般要做的程序。这样做就很容易从整体上把握这块内容了。
　　杨老师的审计课以细致讲解为特色，一针见血道破《审计》的重难点，还会举出很多实务相关的例子帮助学员理解，她的课件源于教材高于教材，是掌握《审计》重难点的方法和工具。学员们听课之后，一定不要忘了下载文字课件细细研读。

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