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教师资格证考试大纲——《物理学科知识与教学能力》(高级中学)

来源:233网校 2016年9月29日
导读: 在教师资格证考试中,教师资格证考试大纲发挥着至关重要的作用,233网校-教师资格证考试网特整理了《物理学科知识与教学能力》(高级中学)考试大纲,帮助广大考生顺利备考!讲师解读大纲,试听>>

  四、题型示例

  1.单项选择题

  (1)一束单色光斜射到厚平板玻璃的一个表面上,经两次折射后从玻璃板另一个表面射出,出射光线相对于入射光线侧移了一段距离。在下列情况下,出射光线侧移距离最大的是

  A.红光以300的入射角入射 B.红光以450的入射角入射

  C.紫光以300的入射角入射 D.紫光以450的入射角入射

教师资格证考试大纲——《物理学科知识与教学能力》(高级中学)

  2.计算题

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  (1)法拉第曾提出一种利用河流发电的设想并进行了实验研究。实验装置的示意图如图所示,两块面积均为S的矩形金属板,平行、正对、竖直地全部浸在河水中,间距为d;水流速度处处相同,大小为v,方向水平;地磁场磁感应强度的竖直分量为B,水的电阻率为ρ;水面上方有一阻值为R的电阻通过绝缘导线和电键K连接到两金属板上。忽略边缘效应,求:

  ①该发电装置的电动势;

  ②通过电阻R的电流强度;

  ③电阻R消耗的电功率。

  (2)如图示,某人从井中提水。水桶离开水面时装有10.0kg的水,由于漏水,水桶每升高1.00m要漏去0.20kg的水。求:人匀速地将水桶从水面提升10.0m到达井口时所做的功。

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  3.案例分析题

  某教师为了了解学生对电路、安培力、左手定则等知识的综合掌握与运用情况,设计了若干检测题,其中第5题如下。检测结果不少学生选择了C选项。

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  针对上述材料,回答下列问题:

  (1)分析学生答题错误可能是由哪些原因造成的(答出2个即可)?

  (2)针对其中由物理知识方面导致的错误,创设一个问题情境,用于帮助学生学习。

  4.教学设计题

  阅读下列材料,完成教学设计。

  材料一:高中物理《物理1》某教材“自由落体运动”一节内容节选

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  材料二:《普通高中物理课程标准(实验)》与“自由落体运动”相关的“内容标准”

  “通过史实,初步了解近代实验科学产生的背景,认识实验对物理学发展的推动作用。”

  “经历匀变速直线运动的实验研究过程,理解位移、速度和加速度,了解匀变速直线运动的规律,体会实验在发现自然规律中的作用。”

  “能用公式和图像描述匀变速直线运动,体会数学在研究物理问题中的重要性。”

  材料三:教学对象为普通高中高一学生,课前已掌握了匀变速直线运动的知识。

  根据上述材料,回答:

  (1)简要分析材料一内容在“自由落体运动”一节中的作用

  (2)完成材料一部分的教学设计,内容包括教学目标、教学方法、教学过程,并说明设计思想。(不少于300字)

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