- 讲授老师:
- 范士青
- 庄棋
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幼儿教育学精讲班讲义:第三章第三节
科目:幼儿讲师讲坛|时间:2014年3月23日第三节 幼儿智育 一、幼儿智育的概念 智育是指有目的、有计划地使受教育者掌握系统的科学基础知识和基本技能,促进受教育者智力发展的教育过程。 ··· -
幼儿教育学精讲班讲义:第三章第二节
第二节 幼儿体育 一、幼儿体育的概念 广义的体育是整个文化教育的重要组成部分,是提高人民健康水平,增强人民体质,丰富社会文化生活,提高生活生产力的重要手段··· -
幼儿教育学精讲班讲义:第三章节
节 全面发展教育与幼儿的发展 一、幼儿园全面发展教育的含义 (1)含义:以幼儿身心发展的现实与可能为前提,以促进幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐发展··· -
幼儿教育学精讲班讲义:第二章第三节
第三节 幼儿园教育的原则 幼儿园教育的原则是教师在向幼儿进行教育时必须遵循的基本要求。 幼儿园教育原则包括两部分:一部分是教育的一般原则,是幼儿园、小学、··· -
幼儿教育学精讲班讲义:第二章第二节
科目:幼儿讲师讲坛|时间:2014年3月23日第二节 幼儿园的任务 一、幼儿园的双重责任——识记内容 幼儿园具有教育性又有福利性:因而其双重任务有 (一)幼儿园对幼儿实施保育和教育——教育性 (二)幼儿园为家长工作、··· -
幼儿教育学精讲班讲义:第二章节
节 幼儿园教育的目标 一、我国的教育目的 教育目的是指一个国家、民族通过教育,把受教育者培养成为什么样的人,它是国家对培养人才的质量和规格的总体要求。 《中华人民共和国教··· -
幼儿教育学精讲班讲义:章第二节
第二节 幼儿教育事业的产生和发展 本节需要掌握内容包括: 幼儿教育产生和发展的历史阶段特点(原始社会、奴隶社会及封建社会、资本主 义社会、社会主义社会) 幼儿教育机··· -
幼儿教育学精讲班讲义:章节
章 幼儿教育的产生和发展 本章主要介绍了有关幼儿教育学的基本概念,简单勾勒了幼儿教育发展的历史进程,阐述了几位著名的幼儿教育家及其教育思想。 本章内容···