单项选择题
1、规范教育学的形成以德国赫尔巴特的代表作（　　）的出版为标志。
A．《大教学论》
B．《民主主义与教育》
C．《普通教育学》
D．《高等教育学》


2、 对学生的发展起主导作用的是（　　）。
A．家庭教育
B．社会教育
C．学校教育
D．社区教育


3、 人类教育赖以存在和发展的决定性力量是（　　）。
A．人口环境
B．社会生产
C．政治制度
D．自然环境


4、学生文化的特征具有 （　　）
A．过渡性、非正式性、多样性
B．过渡性、非正式性、单一性
C．直接性、非正式性、多样性
D．过渡性、正式性、多样性


多项选择题
5、 从功能上看，教学是（　）的基本途径。
A．进行教育 
B．进行素质教育
C．实现教育目的 
D．实现培养目标
E．转变学生思想


判断题
6、 奥苏伯尔强调的有意义的接受学习是指学习材料有意义。（　）


填空题
7、 教学大纲的具体化就是__________。


8、 在德育历史发展过程中，其原理、原则和内容方法等存在一定的共同性，因此，德育具有________。


简答题
9、简述小学教育学教程的学习目的和学习任务。


10、 试结合实际分析教师应如何培养学生的创造性。