单项选择题
1、 对学生日常学习生活进行管理的目标属于（　　）。
A．常规管理目标
B．非常规管理目标
C．日常管理目标
D．生活管理目标


2、 关于学校文化，表述错误的是（　　）。
A．校园文化是学校文化的缩影
B．学校制度文化是学校精神文化的物质载体
C．学校硬件设备属于物质文化
D．学校文化并非成员天然形成。而是共同习得的


3、教师通过对个人成长或成长的某－方面的梳理，然后去发现这－阶段对教师教育生活的重要性，或梳理某－时间段教师对个人教育的观念性转折，并经由“自我反思…‘自我评价”而获得某种“自我意识”属于（　　）。
A．教学叙事
B．生活叙事
C．自传叙事
D．德育叙事

4、 （　　）是目前学校教学中基本的组织形式。
A．小组教学
B．个别教学
C．复式教学
D．全班教学


5、 教学评价（　　）测量和测验。
A．不等同于
B．等同于
C．包括
D．毫无关系


6、 学校中常见的期末考试属于（　　）。
A．总结性评价
B．形成性评价
C．诊断性评价
D．标准参照评价


7、 以实践作业为主的兴趣小组属于（　　）。
A．技术小组
B．学科小组
C．艺术小组
D．体育小组


8、在班级管理中，（　　）是班级的领导者和决策者，是班级的核心。
A．校长
B．班主任
C．教师
D．教导主任


简答题
9、简述杜威的教育观点。


10、         在教学《找骆驼》一文时，初读课文，了解课文大概意思后，教师提出：商人找到骆驼后，回来的路上再遇到老人，会对老人说什么，你的理由是什么?学生通过自己读课文后，想法很多，例如：
        (1)对老人说：“谢谢．对不起，我错怪你了。”(2)不和老人说话，不理老人，自己偷偷走掉。(3)一个老头，闲着没事干，出来瞎溜达啥?等等。
        学生说种想法时，教师引导他们从书上找理由，学生较快说出。当学生说到第二种想法时，教师问：“你的理由是什么?”
“对，我童话书里看到很多商人都是坏蛋。”又一个学生说。
“那如果你看到这样的商人，你想对他说些什么呢?”教师试图通过这个问题让学生说出：“老人帮你找到了骆驼，你应该谢谢他。”之类的话，可是学生却说：“这个坏蛋，打他一拳，让所有人都打他一拳。”
问题：请用学习方式的有关理念对以上材料进行简单评析。