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2014年教师资格证考试幼儿保教知识与能力每日一练(10月2日)

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  • 第1页:练习试题
单项选择题
1、受到别人嘲笑而感到不愉快,对活动的成败感到自豪、焦虑,对别人的怀疑和妒忌等,是与(  )相联系的情感体验。
A.思维
B.自我意识
C.想象
D.记忆


2、(  )迅速发展是幼儿学习的基础。
A.语言能力
B.模仿能力
C.认识能力
D.特殊能力


3、 关于幼儿园科学教育的方式与方法,表述不正确的是(  )。
A.幼儿园科学教育的方式方法不包括协助成人劳动
B.种植、饲养是重要的幼儿园科学教育的方式方法
C.非正式测量与正式测量都是幼儿园科学教育的重要方式方法
D.观察是幼儿科学探索的主要方法


4、 教师根据教育、教学目的,按照一定的目标设计的游戏被称为(  )。
A.规则性游戏
B.结构游戏
C.角色游戏
D.表演游戏


5、 儿童之间绝大多数的社会性交往是在(  )中发生的。
A.游戏情境
B.语言情境
C.社会情境
D.家庭情境


6、 关于情绪的叙述,下列(  )项不正确。
A.情绪的发展趋势之一是日趋稳定
B.大约5岁后情绪的发展开始进入系统化阶段
C.儿童情绪态度的形成受成人长期潜移默化的影响
D.情绪在每一个人身上阈限相同、表现不同,是因为后天教育的影响


7、 幼儿教育是对(  )岁的幼儿所实施的教育。
A.4~5
B.1~6
C.3~7
D.3~6


简答题
8、简述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中语言教育的指导要点。


9、幼儿能够感受、理解比他们学唱的教材的乐曲更为复杂的音乐作品。通过欣赏音乐,他们可以展开想象、联想,从而对世界产生更形象生动的认识。
请你设计一个音乐欣赏活动,要求活动符合大班幼儿的认知特点,并能够激发幼儿对艺术活动的兴趣和激情。

10、简述张雪门的基本教育思想。


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