单项选择题
1、 在地理课上，地理老师用地球仪做教具进行教学，体现了（　　）教学原则。
A．启发性
B．直观性
C．巩同性
D．循序渐进性


2、 马克思主义认为，实现人的全面发展的根本途径是（　　）。
A．教育与生产劳动相结合
B．知识分子与工人农民相结合
C．普通教育与职业教育相结合
D．学校教育与社会教育相结合


3、 下列属于综合课程的组成部分的是（　 ）。
①相关课程②融合课程③经验课程④核心课程⑤广域课程
A．①②③④
B．①②③⑤
C．①②④⑤
D．①③④⑤


4、 由于学生身心发展存在着个别差异，因此要（　　）。
A．坚持教师为中心
B．因材施教
C．坚持教材为中心
D．实施标准化考试


5、 根据埃里克森的心理社会发展理论，人处于青年期的特征是（　　）。
A．培养同一性，防止角色混乱
B．获得勤奋感而克服自卑感
C．获得亲密感以避免孤独感
D．获得主动感和克服内疚感


6、美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（　）
A．获得知识
B．获得学习方法
C．主动形成认知结构
D．建立知识系统

判断题
7、狭义的教育制度是指学校教育制度。


简答题
8、 如何理解人际关系?简述其一般原则。


9、阅读下列材料，回答问题。
张老师在教“二元一次方程”这一单元时，发现学生的知识基础差别较大，于是对八位成绩好的学生提出了不同的要求，让他们到图书馆自学与该单元相关的一书。经过自学，他们不但完成了规定的习题作业，还集体选编了几十道有代表性的习题。张老师有选择地按程度分别介绍其他同学练习和讨论，进一步推动了全班的学习，使全班提前四课时完成了“二元一次方程”单元的教学任务。
问题：请指出上面案例中教师的言行符合或违背了什么教学原则，并做简要解释。


10、 在学校德育工作中，运用锻炼法的基本要求有哪些?