单项选择题
1、 我国义务教育的教学计划应具有的三个基本特征是（　　）。
A．强制性、基础性、科学性
B．强制性、科学性、基础性
C．科学性、普遍性、基础性
D．强制性、基础性、普遍性


2、全民教育思想的正式提出，始于 （　　）
A．1995年
B．1996年
C．1999年
D．1990年

3、 下列选项中，不属于学生知识学习过程的阶段的是（　）
A．选择阶段
B．领会阶段
C．熟练阶段
D．应用阶段


4、 社会关系影响人发展的（　　）。
A．性质和方向
B．方向和范围
C．范围和性质
D．程度和速度


5、现代教育与传统教育的根本区别在于（　　）。
A．思维能力的培养
B．创新能力的培养
C．想象能力的培养
D．实践能力的培养


多项选择题
6、 班集体的发展阶段包括（　　）
A．班集体的初创期
B．班集体的巩固期
C．班集体的成熟期
D．班集体的形成期
E．班集体的发展期


不定项选择题
7、根据材料，回答题。
目前，在基础教育的课程教学中常有以下几种倾向：一是“一讲到底”，满堂灌，讲得过多，讲得过细，面面俱到；二是“一练到底”，满堂练，备课找题练，上课用题练，讲解对答案；三是“一问到底”，满堂问，常常将一句意思完整的话截成几段，老师问上半句，学生答下半句，直到学生钻进教师事先设计好的框子里才肯罢休；四是“一看到底”，满堂看，没有指导，没有提示，没有具体要求。
“一讲到底”主要运用的是什么教学方法?（　　）
A．讨论法
B．练习法
C．讲授法
D．情境陶冶法


简答题
8、 北京某小学的学生张三，经常拿别的同学的东西，每次被发现后，在教师的批评帮助下，都能深刻认识到自己的错误，也表示要痛改前非，甚至泪水涟涟地写血书保证；但一段时间后，她的老毛病又犯了，再次认识错误，再次保证；但过了一段时间，毛病又犯了……
刚当教师不久的王老师非常苦恼，请你帮助她分析一下，案例中体现了德育过程中的哪条规律，如何根据德育规律予以纠正。

9、简述教师的学生观的三个层次。 

10、 近一项调查结果显示：98.6%的学生见到老师能主动问好或打招呼，而只有不到9%的老师主动跟学生问好或打招呼。 这个现象说明了什么问题?请从教师职业道德素养及师生关系的角度进行分析。