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教师资格证考试小学综合素质考点:1.2学生观(三)

来源:233网校 2017年5月31日 分享到 评论
导读: 以下为2017年教师资格证考试小学综合素质第一章职业理念中学生观的考点,本文主要讲的是教育公正与小学生的共同发展相关考点。听名师解读核心考点,点击进入>>

教师资格证考试小学综合素质考点:学生观(三)

——教育公正与小学生的共同发展

根据教师资格证考试大纲的要求,《小学综合素质》学生观这一节需要“运用‘以人为本’的学生观,在教育教学活动中公正地对待每一个学生,不因性别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心缺陷等歧视学生”。

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运用“以人为本”的学生观来开展教育活动.要遵循“教育公正”的原则.处理好小学生发展的“共同性”和“差异性”问题。

一、促进全体学生的共同发展要以教育机会均等为基本原则

在学校教育活动中.“以人为本”,也是以所有学生的发展为本,或者说以每一个学生的发展为本,必须坚持“教育公正”原则。

教育公正,在教育活动中的体现,就是所有的学生都能够获得同样的教育机会,或者说教育机会对所有的学生来说是均等的。

教育机会均等原则的提出,是因为受教育者之间存在着差异。这些差异包括性别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心发展状况等。教育机会均等,就是要求公正地对待学生,不因性别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心发展状况而受到不同的对待。换句话说,无论学生有怎样的差异,给予他们的受教育机会都应当是均等的。

所谓教育机会均等,应当包括两个方面:一个是入学机会均等,一个是教育过程中机会均等。

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责编:lxh

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