教师资格证考试小学综合素质考点：科学文化素养（三）
——外国主要科技成就
根据教师资格证考试大纲的要求，《小学综合素质》历史文化素养这一节需要了解一定的科学常识，熟悉常见的科普读物。
一、外国古代科技成就
1.古埃及的科学技术
古埃及的农作物主要包括大麦、小麦、胡萝卜、葱、蒜、黄瓜等，水果包括葡萄、椰枣、无花果等。
古埃及人从尼罗河的周期性涨落和太阳与天狼星的运行规律入手.较为精确地测定了回归年的长度——365天。
古埃及人掌握了矩形、三角形、梯形和圆形面积以及长方体、立方体、圆柱体体积的计算方法。
古埃及人建筑施工工艺、建筑规模都达到了极高的水平，其代表性建筑就是法老胡夫的大金字塔。
2.两河流域的科学技术
两河流域的人们拥有了发达的天文学，开始能够区分恒星和行星。
巴比伦人的代数学比较发达。他们能用公式求解一元二次方程，但在几何方面相对薄弱。他们把圆周率定为3或3.125。
两河流域是最早发明和使用玻璃的地区，玻璃加工成型的方法主要有型芯法、模压法、模烧法。
两河流域北部的赫梯人是最早开始冶铁的民族，他们利用铁矿石和木炭反应首先获得海绵状的铁，然后经反复锻打使其致密并除去部分杂质.从而获得较高质量的铁器。
3.古希腊的科学技术
古希腊的天文学理论性强，体系也完整，测算方法也达到了古代的高峰。它对后世的天文学产生了深远的影响。
阿基米德，古希腊哲学家、数学家、物理学家，提出了“杠杆原理”和“力矩”的概念等，被称为“力学之父”。毕达哥拉斯，古希腊数学家、哲学家，提出毕达哥拉斯定律(勾股定律)。
欧几里得，著有《几何原本》，奠定了欧洲数学的基础，被称为“几何之父”。
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