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11月1日小学综合素质题型强化练习(4)单项选择

来源:233网校 2015年10月12日
  • 第2页:答案及解析
1.D【解析】素质教育与应试教育的不同主要表现在教育目的、教育对象、教育内容、教育方法、教育评价标准、教育结果上。
2.C【解析】略。
3.A【解析】基础教育是国民素质教育的奠基工程,具有鲜明的基础性、相对稳定性,也具有一定的时代性。素质教育鲜明地体现了基础教育的本质属性和基本特征。故选A项。
4.D【解析】提升教师的职业道德修养,关键在于实践。
5.B【解析】详见《中华人民共和国未成年人保护法》第三条规定。
6.B【解析】根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十五条规定,未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得吸烟、酗酒。任何经营场所不得向未成年人出售烟酒。
7.D【解析】根据我国《教育法》第二十八条规定,学校及其他教育机构按照章程自主管理。
8.A【解析】详见《中华人民共和国义务教育法》第三十条规定。
9.C【解析】坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题。因此,要坚持德育为先、能力为重和全面发展的原则。
10.D【解析】根据《中华人民共和国义务教育法》第三十六条规定,学校应当把德育放在首位,寓德育于教育教学之中。
11.D【解析】根据《中华人民共和国教师法》第二条规定,本法适用于各级各类学校和其他教育机构中专门;从事教育教学工作的教师。
12.A【解析】隐私权是指公民生活中不愿为他人公开或知悉的个人秘密的不可侵犯的人身权利。学校和教师侵犯学生隐私的表现形式有:故意隐匿、毁弃或者非法开拆学生信件,披露、宣扬学生自身及家庭成员的资料,提供学生成绩的方式不适当等。
13.A【解析】教师在教育教学过程中起主导作用。
14.A【解析】爱岗敬业属于教师的职业道德,B、C、D项都属于教师教育专业素养。
15.D【解析】把学生看成是独特的人,包含几个基本含义:(1)学生是完整的人;(2)每个学生都有自身的独特性;(3)学生与成人之间存在着巨大的差异。
16.B【解析】“同行是冤家”说明的是教师与同事之间的关系,“教会了徒弟,饿死了师傅”说明的是师生之间的关系。这些错误的观念都与相互帮助、通力合作的师师关系、师生关系相违背。
17.D【解析】①选自杜牧的《清明》,是清明节,公历的4月4日或5日或6日。②选自王维的《九月九日忆山东兄弟》,是重阳节,农历九月初九。③选自王安石的《元日》,是春节,农历正月初一。④选自王建的《十五夜望月寄杜郎中》,是中秋节,农历八月十五。故D项正确。
18.A【解析】略。
19.D【解析】法国现实主义画家米勒的作品有《牧羊女》《拾穗者》《晚钟》等。
20.D【解析】由题干推知,一个人要想快乐就必须和周围的人保持亲密的关系。但是,世界上伟大的画家往往是在孤独中度过了他们的大部分时光,并且没有亲密的人际关系,但“获得伟大成就的艺术家不可能不快乐”。所以这种心理学理论的上述结论是不成立的。

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