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2014年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》机考模拟测试题(5)

来源:233网校 2014年3月5日
导读:
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一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)
1、 “桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是(  )。
A.说服教育法
B.锻炼法
C.陶冶法
D.榜样法

2、学生刚学英语时.对26个字母的记忆两头容易,中间难,这种现象的解释是(  )。
A.痕迹消退说
B.动机说
C.同化说
D.前摄抑制与倒摄抑制

3、奥苏伯尔提倡在教学中采用“先行组织者”这一技术,其精神实质是(  )。
A.强调直观教学
B.强调新知识与学生认知结构中原有的适当知识的相互联系
C.激励学生的学习动机
D.引导学生的发现行为

4、(  )提出了一个教师成长公式:经验+反思一成长。
A.科顿
B.波斯纳
C.布鲁纳
D.布鲁巴奇

5、德育是指教育者培养受教育者(  )的教育。
A.政治立场和观点
B.政治思想品质
C.共产主义道德品质
D.品德

6、班级管理的基本功能是(  )。
A.运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动
B.帮助学生进行社会角色的学习
C.帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人
D.凋动班级成员参与班级管理的积极性

7、学校中常见的期末考试属于(  )。
A.总结性评价
B.形成性评价
C.诊断性评价
D.标准参照评价

8、教育是一种社会历史现象,产生予生产劳动,其根本目的在于促使学生个体的全面发展,提倡教劳结合,教育科学的方法以唯物辩证法和历史唯物主义为基础,这一观点是(  )的认识。
A.实用主义教育学
B.制度教育学
C.实验教育学
D.马克思主义教育学

9、安安平时比较踏实.遇事沉着、冷静,但却比较死板,灵活性不足。她应该属于(  )类型。
A.胆汁质
B.多血质
C.粘液质
D.抑郁质

10、人的抽象思维的发展总是先于感知运动的发展,这体现心理发展的特点是(  )。
A.连续性与阶段性
B.定向性与顺序性
C.不平衡性
D.差异性

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