A．内在强化
B．负强化
C．替代性强化
D．无意强化
12、联合国教科文组织在《学会生存》中主张建设学习化社会，其建设学习化社会的关键在于（ ）。
A．推行回归教育
B．实施终身教育
C．改革正规教育
D．发展成人教育
13、在教学活动中。教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。这说明教学中应该重视（ ）。
A．传授学生知识
B．发展学生能力
C．培养学生个性
D．养成学生品德
14、学习过程中，学习者通过对重点内容圈点批注的方法帮助记忆。这种学习策略属于（ ）。
A．精细加工策略
B．组织策略
C．复述策略
D．元认知策略
15、 “儿童中心主义”教育理论，违背了（ ）。
A．间接经验与直接经验相结合的规律
B．传授知识和发展智力相统一的规律
C．知识教学与思想教育相统一的规律
D．教师主导作用与学生主体作用相结合的规律
16、皮亚杰认为人类智慧的最高表现形式是（ ）。
A．抽象思维
B．概括思维
C．形象思维
D．逻辑思维
17、校园文化的核心是（ ）。
A．教师
B．学生
C．校园设施
D．学校的观念文化
18、科学学习要以（ ）为核心。它既是科学学习的目标，又是科学学习的方式。
A．合作
B．交流
C．探究
D．实践
19、机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，这体现了个体的身心发展具有（ ）。
A．顺序性
B．阶段性
C．不平衡性
D．互补性
20、超越了单纯的记忆，代表最低水平理解的是（ ）。
A．知识
B．领会
C．应用
D．分析
同类试题推荐：
5套2014教师资格《小学教育教学知识与能力》上机仿真题及答案
10天掌握90%考点>>倒计时"教师资格统考"精准辅导，点睛课程
