1．陈老师带小班幼儿到户外观察幼儿园的果树，幼儿瞧瞧这棵，看看那棵，摸摸那棵。集中谈话时，许多小朋友说不出其中任何一棵树的特征、形状等。但小朋友能说出，看到了天上有小鸟在飞，水池里有小金鱼在游来游去，果树上有蝴蝶在飞舞，操场上有小朋友在玩“老鹰抓小鸡”的游戏。陈老师很是困惑。
(1)请分析材料中所反映的幼儿注意发展的特点。(10分)
(2)结合材料，提出合理的教育建议。(10分)
2．阅读下列材料，并从幼儿生理特点和幼儿配膳的原则角度回答问题。
在晨间谈话时，艳艳告诉老师：妈妈给我吃的早餐是牛奶和鸡蛋。
(1)艳艳的这份早餐配置科学吗?(5分)
(2)请为艳艳的家长在幼儿早餐配置方面提出合理的建议。(15分)
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