四、简答题(每小题6分，任选3题，共18分)
1．课程计划对小学教师的要求有哪些?
2．什么是德育的途径?我国小学德育的途径有哪些?
3．我国小学课程设计的原则是什么?
4．我国基础教育课程改革中国家课程标准包括哪些内容?
五、论述题(12分)
《礼记．学记》中所提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”，与教学中的哪一条教学原则相一致?如何在实际的教学中运用这一原则?
六、案例分析题(20分)
下面是对某所学校《成绩册》改革的一段描述：
上学期放假后，同学们议论最多的是他们的《成绩册》，上面不仅有考试的分数和班主任的评语。而且有老师的“悄悄话”，更令人叫绝的是还有自己评价自己、家长寄语、同学互评等栏目。
问题：
(1)上述变化说明了什么?
(2)我国新课程改革要实现哪些方面的转变?
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