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教师资格证考试中学综合素质考点:1.1教育观(一)

来源:233网校 2017年5月27日 分享到 评论
导读: 以下为2017年教师资格证考试中学综合素质第一章职业理念中教育观的考点,本文主要讲的是教育观与素质教育观的考点。听名师解读核心考点,点击进入>>

教师资格证考试中学综合素质考点:教育观(一)

——教育观与素质教育观

根据教师资格证考试大纲的要求,《中学综合素质》教育观这一节需要掌握的是“理解国家实施素质教育的基本要求”。

本章节90%必考点解读>>听名师解读

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一、教育观

教育观是人们对教育所持有的看法。具体地说就是人们对教育者、教育对象、教育内容、教育方法等教育要素及其属性和相互关系的认识,还有人们对教育与其他事物相互关系的看法,以及由此派生出的对教育的作用、功能、目的等各方面的看法。

人们在一定的社会、历史时期中开展教育活动,需要思考教育活动“是什么”,“为了什么”,以及“怎样开展教育活动”。而教育观的核心是“教育为了什么”,即教育目的。由于教育目的不同,教育者实施的教育活动也不同。从而区分了不同社会、不同时期的教育活动,也产生了不同的教育结果。确立正确的教育观,需要正确认识教育的发展规律.正确认识教育活动的各种内部关系。违背教育发展规律或不能完整认识教育内部的各种关系.都会导致错误的教育观.进而导致错误的教育结果。

在同样的社会政治、经济制度中,也可以有不同的教育观,这是由对教育活动内部的各种关系认识上的差异而产生的。例如.在教育者与受教育者的关系上,如果强调教育者的中心地位,会产生教师中心的教育观:如果强调受教育者的中心地位,会产生学生中心的教育观。再如,在教育内容的德、智、体、美等不同组成方面的关系上.强调德育的首要地位,会产生德育中心的教育观;强调智育的首要地位,会产生智育中心的教育观。

总而言之,教育观是人们对教育所持有的看法。既受社会政治、经济制度的制约,又受人们对教育要素不同观点的影响。

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责编:lxh

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