36．说说你对“教育相对独立性”的理解。
37．综合课的课堂教学通常从哪几个环节展开？38．简述课程实施的报考结构。
39．健全的班集体有哪些基本特征？40．简述教师应具备的职业道德素质。
四、论述题：
41．熊老师是某中学的政治思品课教师，教学中她总是注重选择一些与教学内容紧密结合的典型现实材料（或者是引人关注的社会现象，或者是发生在同学身边的事件），以激发学生参与课堂教学的兴趣，阐释学生难以理解的概念和原理。请问熊老师的这种做法主要遵循的是哪一条教学原则？这一原则的理论依据是什么？试论述贯彻这一原则的基本要求。
42．王老师班上有几名男生总爱在教室乱扔垃圾，为纠正他们的不良习惯，王老师在对他们晓之以理后，和他们约法三章：以后再发现乱扔垃圾就罚做一周教室卫生。这办法开始似乎有效，但没过几天教室里垃圾又泛滥，这次王老师对他们进行了严厉批评，之后教室又干净了两周。这天早上王老师去检查早自习，刚进教室就看到莫小华将一揉皱的草稿纸随手扔到了地上，她顿时火起……试用德育的相关原理分析案例中学生“屡教不改”的原因。在解决这些男生乱扔垃圾的问题上你有什么好的建议？说说你的理论依据。
