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2016年教师资格证考试《中学综合素质》强化巩固训练(5)

来源:233网校 2016年2月19日
导读:
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二、材料分析题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)
41、 2010年6月,某市公立初级中学新校区开始招生报名,当市民李先生来到现场,将户口簿交给工作人员时,工作人员却让他出示工作证。给孩子报名上学看大人工作证干啥?这是在现场时李先生的疑问,而两位工作人员告诉他,此次招生只招市委、市政府机关工作人员的子女,并拿出一页纸表示,学校有规定,这上面单位工作人员的孩子才可报名。纸上罗列的单位名称包括:市委办、组织部、宣传部、纪委、政府办、教育局、公安局、财政局、民政局等。那么为什么不招别的学生呢?工作人员给出的回答是:“我们新校区主要解决市委、市政府工作人员子女就读难的问题,今年只开4个班,资源有限。”
(1)该学校的做法合法吗?为什么?
(2)为什么会出现上述情况?相关部门应如何治理和杜绝上述情况?
42、镜头一早上,某中学的几位教师驾私家车上班,汽车进入校门,值周学生纷纷向车内教师问好或行队礼致敬。然而,令人遗憾的是,值周学生所得到的回应全部是冷若冰霜或漠然的脸色。
镜头二3月5日,某学校发动学生参加“学雷锋、做好事”活动,学生积极响应,一些学生想到了平时辛苦工作的教师,就主动把一些教师的自行车、电动车擦得干干净净。可令人遗憾的是,没有教师向学生表示真诚的谢意。
镜头三某年轻教师在本学科教学中还算“出类拔萃”,然而,每当有学生从其身边走过或向他打招呼时。
这位教师几乎从不“还礼”,甚至连一丝笑容都不曾露出。
请结合师生关系的内容分析上述材料。

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