一、单项选择题
1．C[解析]本题考查非谓语动词的用法。主语为one tin，过去分词used表示被用，故答案为C。
2．B[解析]hurt做形容词讲时意为“受伤的”，故B为正确答案。D项为过去完成时，不符合题意。
3．C[解析]根据题意，本处意为“本应该面对”，C项为对应项。D项must have faced表肯定意思，不符合题意。
4．C[解析]本题考查冠词的用法。staying at hotels表泛指，不需要冠词。第二空bythe sea为固定搭配，意为“在海边”。
5．B[解析]本题考查情态动词的用法。根据题意，我们不需要买这么多的食物，因为Susan不过来一起吃饭了，可知答案应为B。其他选项均不符合题意。
6．A[解析]A项意为“不用担心”，与后面“账单钱不是很多”相对应。B项“这是我的份”，C项“不关你的事儿”和D项“由你决定”均不符合题意。
7．C[解析]否定词nor开头，本句应倒装，可排除B、D两项。前句时态为将来时，后句也应为将来时，故正确答案为C项。
8．D[解析]根据后句，“要是她拒绝我了，该怎么办”，可知应选择D项SO what，意为“又怎么样”，其他选项均不符合题意。
9．B[解析]本题考查短语“many a”的用法。many a意义上是复数，但形式上要求用单数。故答案为B。如：Many a parent has had to go through this same painful process．
10．B[解析】1867年《英属北美法案》确定加拿大为自治领。
11．B[解析]根据题干可知，CUCK00是拟声词。
12．A[解析]／u：／属于后元音。
13．B[解析]英语教材是英语课程资源的核心部分。教育行政部门和学校要保证为学生提供必要的教材。作为学校英语教学的核心材料，英语教材除了包括学生课堂用书以外，还应该配有教师用书、练习册、活动册、挂图、卡片、音像带、多媒体光盘、配套读物等。
14．A[解析]在教学过程中，学生是认识的主体，教师则是这一活动过程的组织者和指导者。因此，教师在教学过程中要突出学生的主体地位，尊重个体差异。
15．C[解析]新课程标准课堂教学中的三维目标占有重要地位，是每个教育工作者必须清楚的重要理论。所谓的三维目标是指：知识和技能目标，方法和过程目标，情感态度和价值观目标。
16．C[解析]任务型语言教学活动要以学生的生活经验和兴趣为出发点，认为学习是满足个体内部需要的过程，在教学目标上注重突出教学的情意功能，追求学生在认知、情感和技能目标上的均衡达成。
17．A[解析]目前，我国教育形式主要采取班级授课制，即课堂教学的方式，因此，追求课堂教学的最大效益是教师永远的目标，也是提高学科教学质量的最主要途径。
18．D[解析]能力倾向测试的目的不是检查应试者的现有英语水平，而在于判断应试者学习语言的禀赋或潜在能力，因而又称为“语言禀赋测试”。测试的内容不应是应试者所学的知识，而应是应试者的智能，例如学习英语所需的敏感性、模仿力、记忆力、观察力以及逻辑推理、分析比较、综合归纳等思维能力。
19．B[解析]学习档案是形成性评价的重要手段之一，它是自己将学生在某一时期、某一方面的作业分类保存，用以记录或展示学生的学习努力程度、进步程度和他们所取得的成绩。
20．B[解析]任务型教学是一种强调“做中学”的第二语言教学方法，英语课程标准明确倡导“任务型”的教学途径，这将是我国外语课堂教学改革的一个走向。故本题选B。
21．A[解析]根据文中信息“According to statistics，you are more than twice as likely to die of skin cancer than a woman，and nine times more likely to die of AIDS．”可知，男性比女性更容易患病，选择A项。
22．B[解析]根据文中信息“There are many reasons for this-typically，men take more risks than woman and are more likely to drink and smoke but perhaps more importandy，men don’t go to the doctor．'’可知。男性的平均寿命比女性短五年最重要的原因是他们不去看医生。选择B项。
23．A[解析]根据上下文的意思可推断出，“Geez，ifit could happen to him…”的后半句应该是：it could happen to me，too．全句意思是：如果能发生在他身上，那么也能发生在我身上。选择A项。
24．D[解析]根据文中信息“some men are seared ofwhat might be there and would rather not know．”可知，有些人因为想要回避恐惧而宁愿选择不知道。这就是“the ostrich approach”鸵鸟理论的含义，选择D项。
25．B[解析]根据文中信息“But prevention is cheaper in the long Fun than having to treat the diseases．”可知，选择B项。
26．B[解析]根据文中信息“Shoppers seldom complain to the manager or owner of a retail store，but instead will alert their friends，relatives，co-workers，strangers and anyone who will hs-ten．”可知。顾客经常向身边人抱怨，选择B项。
27．D[解析]本句前半句讲到商场会失去顾客，因此在storytelling(即四处诉苦)中，我们看到受损的似乎只有商场，顾客最多只是换一家商场而已，但是后半句中作者使用了but表示转折，同时使用also把顾客和商场放在同等地位上，暗示顾客也同商场一样受到损失，即寻找商场本身在作者看来就是一种麻烦。选择D项。
28．B[解析]根据文章第八段可知，正确答案为B项。
29．A[解析]根据文中信息“Retailers who’re responsive and friendly are more likely to smooth over issues than those who alan’t so friendly．”可知，正确答案为A项。
30．C[解析】根据文章最后一段可知，正确答案为C项。
二、简答题
31．[参考答案]《义务教育英语课程标准(2011年版)》中明确指出：基础教育阶段英语课程的目标是以学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识的发展为基础，培养学生英语综合语言运用能力。可知情感态度在语言学习中有一定的重要性。情感态度在语言学习中的重要性远远超过在其他学科学习中的重要性。语言主要是在人际交往中适用，学习语言的过程很大程度上就是学习人际交往的过程；人际交往往往涉及人的情感态度，所以在语言中强调情感态度的培养，是把科学教育和综合人文素质的培养结合起来的。
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