2014年教师资格《英语学科知识与教学能力(初级中学)》标准预测卷一

二、简答题(本大题1小题，20分)
根据题目要求完成下列任务，用中文作答。
31．什么是形成性评价?为什么在英语教学过程中应以形成性评价为主?
三、教学情境分析题(本大题1小题，30分)
根据题目要求完成下列任务。用中文作答。
32．教学片段：
(1)某教师在讲授有关奥运会的阅读理解时，让学生课前通过上网查资料或昕新闻收集一些关于奥运会的图片、数据、新闻报道等。
(2)课上让学生分组派代表讲述查到的奥运会资料，并进行ppt展示。
(3)提出一个问题从而将话题引到本节课的阅读文章。
请对以上教学片段作出评析。
四、教学设计题(本大题1小题，40分)
根据提供的信息和语言素材设计教学方案．用英文作答。
33．设计任务：请参考人教版初中英语七年级上册Unit 11 What time do you go to school?一课3a和3b部分的语言素材，设计一节听说课的教学方案。
学生概况：本班为中等城市普通学校初中一年级的学生，班级人数为40人。多数学生已具备初步的英语语言能力。学生能够积极参与课堂活动，合作意识较强。
教学时间：45分钟。
教学设计包括：
●教学目标；
●教学步骤及设计意图；
●教学活动方式、具体内容。

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