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2015年成考《大学语文》种树郭橐驼传考点及试题

来源:233网校 2015年1月1日
  考点试题
  一、选择题
  1.《种树郭橐驼传》的作者是(  )
  A.司马迁
  B.韩愈
  C.柳宗元
  D.欧阳修
  2.与韩愈齐名,同为“唐宋古文八大家”的一位中唐作家是(  )
  A.柳宗元
  B.欧阳修
  C.王安石
  D.苏轼
  3.《种树郭橐驼传》所揭露的社会弊端是(  )
  A.旦暮吏来而呼
  B.长人者好烦其令
  C.鸣鼓而聚之,击木而召之
  D.若甚怜焉,而卒以祸
  4.本文的主旨是(  )
  A.为郭橐驼立传
  B.介绍郭橐驼的种树经验
  C.借种树比喻作官
  D.借种树比喻养生之道
  5.关于郭橐驼说法正确的是(  )
  A.唐代农艺家
  B.唐代的一个隐士
  C.庄子寓言中的人物
  D.虚构的人物
  6.“根拳而土易”中“拳”的意思是(  )
  A.长得粗大
  B.拳曲
  C.拳头
  D.像拳的样子
  二、填空题
  1.柳宗元,字__________,世称__________和__________。
  2.鲁迅认为本文“幻设为文”,以__________为本。
  3.韩愈主张文以载道,柳宗元则主张__________。
  4.《种树郭橐驼传》从文体上看,是一篇__________。
  5.《种树郭橐驼传》所揭露的弊政是:“__________”。
  三、解释下列句中加点词语
  1.隆然伏行
  2.无不活,且硕茂
  3.字而幼孩,遂而鸡豚
  4.蚤实以蕃
  5.故病且怠
  四、翻译下列句子
  1.驼闻之日:“甚善,名我固当。”
  2.或迁徙,无不活,且硕茂,蚤实以蕃。
  3.橐驼非能使木寿且孳也。
  4.其莳也若子,其置也若弃。
  5.故不我若也。
  6.然吾居乡,见长人者,好烦其令,若甚怜焉,而卒以祸。
  7.以子之道,移之官理可乎?
  五、简答题
  1.本文在写作中运用类比方法有什么作用?
  2.本文是怎样通过对比手法来阐发种树之道的?
  3.鲁迅先生为什么说本文是“幻设为文”、“以寓言为本”?

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