269位考生对CPA《审计》考试体会

　 101、审计这门课相对于其他科目来讲，难度太大了，希望注协领导重视起来，前几门顺利过关，就栽在审计这里。我今年已是三进宫了
　　102、实务辅导会计知识少
　　103、多贴近考题，特别改善音响效果。课件传送及时。且早传送。
　　104、辛苦了，但毫无收获，中注协对我们太残忍了。有必要把个入门考试门槛提的那么高吗，纯粹是中注协虚荣心在作祟。题目有难度我们也认可，但每年都乱搞实在受不了。一点不务实，我在怀疑是不是利益所致，让你们变着法的压榨我们。我们容易吗，白天上班，晚上看书到深夜。也许是我们太傻了，总被你们愚弄
　　105、每年审计的过关率真如公布的那么高吗?我怎么发现周围考友都是年年败在审计上.
　　106、最重要的还是学习时间，和自己的毅力。考试并不难。
　　107、希望题目出得不要太偏,太多,不要没有准确答案,希望能体现学生的真实的能力,水平.另外老师辅导好像与出题关系不是大
　　108、为什么审计要考我们的“速写”，题量特特大…………而且今年试题不够03与04的水平了！！居然要考生数零的个数
　　109、不准备再考了，这是一个理论不理论，实务不实务，考验眼力（数多少个零）、写字速度、以及计算器加减（整个报表加一遍，不用电脑是傻蛋）的考试。
　　110、我真的不知道这个考试是为了测试考生是否达到了一定的水平，还是就是为了考验这些考生是否有CPA的毅力，超出了这个考试应达到的目的！
　　111、希望考试是为了考出水平,考出能力,不是想尽一切办法,把考生考蒙.这会让广大考生对注册会计师考试这样一个严肃的考试,失去信心.注册会计师要公平公正,那么注册会计师考试更应该体现公平与公正.
　　112、无言....
　　113、最头痛的一门
　　114、题量太大了。每年考试都做不完，每年考都五十多分。满分根本就达不到100分，最多80分，同比，及格线应为50分。
　　115、自知还是水平不够，还须努力！
　　116、此次考试给我的感觉是多做题，多听课、多付出都没有用！
　　117、题量太大
　　118、平时练习时,没有跟考试难度和题量接近的辅导资料,这是一大空缺,也是影响通过的关键.
　　119、教材、辅导针对性不强。模拟题难度不够
　　120、希望注协出题时能考虑一下题量的问题,不要让考生们出现会做但却做不出来的情况,毕竟我们不是在考速记员!!!
　　121、请
　　122、今年的审计就不是人考的,复习的再好也没用
　　123、恳请注协真正理解注会考试的含义，考试的出发点是什么，注会考试大家都觉得太折磨人了，这样的考试是选拔人才的好方式吗？
　　124、题目的阅读量太大，时间不够用。许多题题意和问题是什么都没看清楚。强烈要求中注协降分。
　　125、提前复习，多做练习，该背的要背。
　　126、审计不是在考审计！！！
　　127、速度就是成功！！！
　　128、希望网上上辅导课的老师,授课时应不仅浮于课程表面,应有些深度,注重分析,否则怎么使学员通过考试?
　　129、恳请出题者，不要搞数零战术，多从技术性角度考虑。零多也可以，请用分节号。审计时，如发现被审单位会计不用分节号，我认为此会计不入行。
　　130、复习资料应多出一些有难度有深度的题目!
　　131、第一年考审计，无多大把握，只是试试看
　　132、加强实用性
　　133、审计考试不应该是以考察写字速度为目的！！！
　　134、还复习什么啊,如果年复一年都这样出题考试,谁还想考注会啊,因为根本就不想让考生过嘛!绝大部分考生都不在事务所,没有实际审计经验,如果总是这样出题,考生怎么能过呢?作为中注协举办考试我认为就应该让多一些的考生通过,难道鼓励他们到事物所去做一些实际的审计工作,这样才是真正教育培养锻炼的意义之所在!
　 135、辅导书除了历年考题有帮助外,其他的练习题对考生们来说都是浪费时间.所以平时的练习离考试题差的太远了,没有训练同学们的应试能力.
　　136、我觉得现在的审计考试太难了,考前无论复习的多么充分,结果还是一样,太让人心灰意冷了,可否卷子不要那么太难啊,我们这些考生快被折磨疯掉了
　　137、题量那么大,你们出卷子的人自己有没有事先把题目做一遍,真不负责任
　　138、根本不是考人的题目！
　　139、本人2004年考50分，2005年也花了不少功夫，自觉有点信心，因题量过大，不及细思，这种走马观花的速度考出来的成绩不是我的真正水平，希望来年题量小一点，不要铺得太大
　　140、感觉本次考试已经复习得很充分了，但是漫长的数零过程导致了无法通过　　除了努力以外还是要掌握考试技巧的，今年的审计主要押在了考试技巧上了，通不过也冤不得中注协，谁让咱只顾一心圣贤书，不晓得运用考试技巧呢，为了忙着数零（综合一30分），而将25分的综合二晾在了一边呢。
　　141、必须下真功夫
　　142、出的题不好
　　143、希望审计考试重点考察水平而不是做题技巧和写字速度。
　　144、我花了很多的时间、金钱和精力，可考试结果并不理想。从2005年的考题看，我认为，没有可以选择的辅导书籍和网校，包括审计教材。有同学能够把审计教材倒背如流，把各种辅导材料掌握的非常熟练，可又能怎样呢？一样做不完，一样摸不到头绪，难道我们的努力对通过考试总是这样无用吗？难道我们的一切总是这样被审计浪费吗？
　　145、作为考试首先应该明确考点，再理解基础，以及审计这门课的审计思路，结合比较好的老师讲解去学习可能会好一些。
　　146、不能真正衡量出行我知识的水平，即使努力，也意义不大。
　　"147、老师说不考的，结果却考了。辅导资料的难度和题量达不到考试水平。辅导资料的题错误比较多。与新知识，新教材脱节，有互相抄袭的嫌疑。对考生不负责！
　　审计这样考试，让考生不知道咋复习。考不出水平！考前的舆论害人，说今年不难，会在考场给考生一个惊喜！
　　审计这门考试若难！个人建议放到最后一门考，要不影响后面的考试！
　　我个人认为，注会人员的知识是全面，各课的重要性和难度应持平，体现考试的公平性！不应这样来卡学生！强烈要求降低考试的量，还有就是为啥不把综合题一和二巅倒一下啊？我个人认为为了减少注会人员，应提高报考人员的条件，不应出这样的没有水平的题！这对付出的和有志从事这方面工作，以及理论和实践过硬的人是一种损失！我认为考试失去他的实际意义！希望网站把一个从事会计主管工作，好学上进，为了实现自己的价值的，为了考试没有要小孩的考注会的考生的心声传达给注协！我认为这样的考试不利于国家人才的培养和选拔！多少人为了考试不要小孩！"
　　148、有必要简单加加减减的计算,在这样的考试中浪费大量的时间吗??更何况现在都己经是计算机时代了!!题量一定要那么大吗?
　　149、各种辅导书练习跟不上出题思路，错误太多，对同样的问题老师的各不一样，学习时很困惑
　　150、题量太大，我现在最需要的是学习速记．