2．对评价者和测评标准的要求较高
无领导小组讨论的评价者应该是受过专门的培训并具有一定实际操作经验的专业员工。他们必须能对被评价者的行为进行观察，做出客观正确的评价结果。但实际操作中有时主观因素影响较大，有的单位的评价者凭印象给被测评者打分，结果导致不同的测评人给出的评分结果差距较大。甚至评价者在小组讨论过程中还相互交流看法，完全失去了评分的独立性，操作过程不规范。另外，如果没有统一而合适的测评标准也会导致测评结果失去价值。
3．应聘者表现易受同组其他成员影响
如果将一个思维清楚但不善言谈的人与几个语言表达能力很强的人分在一组，就会显得迟钝木讷；若分到一群同样不善言谈的人中，给他更多发言的机会，他敏捷的思维就会脱颖而出。因此，在无领导小组讨论中，被评价者的评价结果对同组其他员工具有依赖性。但是分组情况没有标准，所以一个人表现的优劣有时是取决于同组员工的，也会影响到评价者的评价结果。
4．被评价者的行为仍然有伪装的可能性
尽管无领导小组讨论的方法能够引发被评价者较为自然的行为表现，但由于被评价者努力猜测评价的意图，他们仍有可能做出故意迎合测评目的的行为表现。